1. Какие образные средства использованы в следующих предложениях? 1) Тимофей точил косы, и уже на другой стороне реки

  • 39
1. Какие образные средства использованы в следующих предложениях? 1) Тимофей точил косы, и уже на другой стороне реки, словно первые петухи, раздавались звуки молотков и наковаленок - приветствовали рассвет. 1) разбивка на части, 2) нестандартный порядок слов, 3) сравнение, 4) устойчивое выражение, 5) олицетворение, 6) повтор слов.

2. Я также не торопясь снимаю шапку, но не как «язычник»: я вхожу под своды леса, как в залы неповторимого великого таланта Шишкина. 1) сравнение, 2) метафора, 3) усиление, 4) контраст, 5) разбивка на части, 6) сходные значения.

3. Иду, словно в картинную галерею, еще раз взглянуть на давно знакомые полотна.
Maksim
13
Уважаемый ученик, вот ответ на ваш вопрос по образным средствам в заданных предложениях:

1. Предложение: "Тимофей точил косы, и уже на другой стороне реки, словно первые петухи, раздавались звуки молотков и наковаленок - приветствовали рассвет."

1) Разбивка на части: фраза "на другой стороне реки" является отдельной частью, разделяющей основные события.
2) Нестандартный порядок слов: слова "уже на другой стороне реки" необычным образом стоят в начале предложения и отклоняются от типичного порядка слов.
3) Сравнение: фраза "словно первые петухи" сравнивает звуки, издаваемые молотки и наковальни, со звуками, издаваемыми петухами.
4) Устойчивое выражение: выражение "приветствовали рассвет" является фразеологизмом, которое олицетворяет приветствие рассвета.
5) Олицетворение: описывая звуки молотков и наковаленок как приветствие рассвета, автор придаёт им человеческие качества.
6) Повтор слов: в предложении слова "звуки молотков и наковаленок" повторяются для усиления их звучания.

2. Предложение: "Я также не торопясь снимаю шапку, но не как «язычник»: я вхожу под своды леса, как в залы неповторимого великого таланта Шишкина."

1) Сравнение: фраза "вхожу под своды леса, как в залы неповторимого великого таланта Шишкина" сравнивает вхождение под своды леса с вхождением в залы, созданные талантом художника Шишкина.
2) Метафора: слова "залы неповторимого великого таланта Шишкина" используются, чтобы описать своеобразную красоту и великолепие леса, сравнивая его с результатами творчества художника.
3) Усиление: слова "неповторимого великого таланта" усиливают и подчеркивают особенность и качество творчества художника Шишкина.
4) Контраст: фраза "но не как "язычник"" создаёт контраст между снятием шапки и язычниками, указывая на различие в мотивации.
5) Разбивка на части: фраза "в залы неповторимого великого таланта Шишкина" разбивается на две части, чтобы подчеркнуть связь с прошлым уникального художника.
6) Сходные значения: слова "залы" и "своды" имеют сходные значения, указывая на атмосферу величия и впечатляющую архитектуру.

3. Предложение: "Иду, словно в картинную галерею."

В данном предложении присутствует только одно образное средство:

1) Сравнение: фраза "словно в картинную галерею" сравнивает путь (иду) с посещением картинной галереи, указывая на особую атмосферу и впечатления при прохождении.

Надеюсь, что эти пояснения помогут вам лучше понять и запомнить образные средства в данных предложениях. Если у вас возникнут ещё вопросы, не стесняйтесь обращаться!