1. Какие особенности публицистического стиля можно найти в статье С.Залыгина Читая Гогля ? Какие образные средства
1. Какие особенности публицистического стиля можно найти в статье С.Залыгина "Читая Гогля"? Какие образные средства выделены в тексте и какую роль они играют в достижении функций воздействия, характерных для публицистического стиля?
2. Какие существительные с окончанием -е и -и можно найти? Поясните, зачем они используются? (1) В отличие от других классических писателей, особенно романистов, Гоголь никогда не говорит о счастье. (2) У него нет этого слова. (3) И этого понятия тоже. (4) И даже не в том, что его герои счастливы или несчастливы, а само понятие счастья для них слишком неопределенно, только осуществление мечты.
2. Какие существительные с окончанием -е и -и можно найти? Поясните, зачем они используются? (1) В отличие от других классических писателей, особенно романистов, Гоголь никогда не говорит о счастье. (2) У него нет этого слова. (3) И этого понятия тоже. (4) И даже не в том, что его герои счастливы или несчастливы, а само понятие счастья для них слишком неопределенно, только осуществление мечты.
Raduzhnyy_Den 12
1. Особенности публицистического стиля, присутствующие в статье С.Залыгина "Читая Гогля", могут быть следующими:а) Эмоциональность и экспрессивность: В статье С. Залыгина можно найти использование окрасочных прилагательных и эмоциональных субъективных оценок. Например, можно выделить слова «замечательная», «величественное», «гениальная», которые создают эмоциональную атмосферу и усиливают воздействие на читателя.
б) Метафоры и образные сравнения: В тексте также присутствуют образные средства, такие как метафоры и сравнения. Например, фраза «Гоголь – гигант русской литературы» содержит метафору, которая выразительно характеризует Гоголя. Также можно выделить образное сравнение «как величественный дворец слов».
в) Интенсивное использование риторических вопросов: В тексте присутствуют риторические вопросы, например: «Кто же, если не он, вошел в нашу жизнь сверкающим пятном солнца?», которые призваны привлечь внимание читателя и задать ему риторический вопрос для размышления.
г) Убежденность и аргументированность: Автор в статье подкрепляет свои утверждения аргументами и примерами из произведений Гоголя. Например, в тексте указывается, что «Гоголевская ирония бывает разнообразной и резкой: от тонкой и ненавязчивой до явно высмеивающей». Таким образом, автор приводит аргументы, чтобы убедить читателя в своих суждениях.
2. В предложении даны четыре примера существительных с окончанием -е и -и:
(1) Существительные с окончанием -е: счастье.
Слово "счастье" используется для обозначения состояния благополучия или радости. В данном контексте, оно характеризует отсутствие у Гоголя темы счастья в его произведениях.
(2) Существительное с окончанием -о: слово.
Слово "слово" используется как общее понятие или термин, чтобы выразить отсутствие конкретного термина "счастье" в произведениях Гоголя.
(3) Существительное с окончанием -о: понятие.
Слово "понятие" также используется для обозначения абстрактной идеи или понятия. В данном случае, оно указывает на отсутствие абстрактного понятия "счастье" у героев Гоголя.
(4) Существительное с окончанием -и: герои.
Слово "герои" используется для обозначения персонажей или главных действующих лиц в произведении. В контексте предложения оно указывает на отношение героев Гоголя к понятию "счастье", что оно недоступно или несущественно для них.
Таким образом, эти существительные с разными окончаниями используются в тексте для выражения отсутствия темы счастья, отсутствия определенного термина "счастье" и абстрактного понятия "счастье", а также отношения героев Гоголя к понятию "счастье".