1) Какие предложения содержат вводные слова или фразы и должны быть обособлены? a) Счастье казалось огромным
1) Какие предложения содержат вводные слова или фразы и должны быть обособлены?
a) Счастье казалось огромным.
b) Но, как на беду, подвернулся губернатор.
c) Между станциями примерно 20 км.
d) Окно, должно быть, забыли закрыть на ночь.
e) Словом, можно продать, предать и купить.
f) Как говорится, трус своей тени боится.
g) Аннушка молча покинула засаду; ее детские ножки едва шумели по густой траве, и вышла из чащи подле самого старика.
h) Степушка приютился, или, как говорят у нас, "притулился" у садовника.
2) Поставьте необходимые знаки препинания в сложных предложениях.
a) Счастье казалось огромным.
b) Но, как на беду, подвернулся губернатор.
c) Между станциями примерно 20 км.
d) Окно, должно быть, забыли закрыть на ночь.
e) Словом, можно продать, предать и купить.
f) Как говорится, трус своей тени боится.
g) Аннушка молча покинула засаду; ее детские ножки едва шумели по густой траве, и вышла из чащи подле самого старика.
h) Степушка приютился, или, как говорят у нас, "притулился" у садовника.
2) Поставьте необходимые знаки препинания в сложных предложениях.
Tainstvennyy_Leprekon 69
1) Ответ:a) Счастье, казалось, огромным.
b) Но, как на беду, подвернулся губернатор.
c) Между станциями примерно 20 км.
d) Окно, должно быть, забыли закрыть на ночь.
e) Словом, можно продать, предать и купить.
f) Как говорится, трус своей тени боится.
g) Аннушка, молча покинула засаду; ее детские ножки едва шумели по густой траве, и вышла из чащи подле самого старика.
h) Степушка приютился, или, как говорят у нас, "притулился" у садовника.
2) Ответ:
a) Поставьте необходимые знаки препинания в сложных предложениях.
b) Учитель объяснил, правильно ли выполненное задание.
c) Девочка подошла, чтобы ответить на вопрос.
d) Солнце, будто сонце, светило ярко.
e) На улице стояла тишина, как ночью.
f) Я слышал, как птицы поют, весной.
g) Ребенок поднялся на гору, чтобы посмотреть на пейзаж.