1. Какие причастия можно выделить из текста? Произведите морфемный разбор каждого из них. Я поймал утку. Я держал клюв
1. Какие причастия можно выделить из текста? Произведите морфемный разбор каждого из них. Я поймал утку. Я держал клюв пойманной птицы в руке. Молодую журавль я посадил на небольшую застекленную веранду, в которой жил мой пес. Журавль, устроенный в другом углу, не обращал внимания на птицу вовсе.
2. Измените действительные причастия на страдательные или наоборот, а затем запишите получившиеся выражения. Охотник, которого тигр поймал; Письмо, которое друг написал; Ученик, который прочитал параграф учебника; , которое выполнено в срок.
3. Пожалуйста, вставьте пропущенные знаки препинания, если это необходимо.
2. Измените действительные причастия на страдательные или наоборот, а затем запишите получившиеся выражения. Охотник, которого тигр поймал; Письмо, которое друг написал; Ученик, который прочитал параграф учебника; , которое выполнено в срок.
3. Пожалуйста, вставьте пропущенные знаки препинания, если это необходимо.
Mihaylovich 35
1. В тексте можно выделить следующие причастия и сделать их морфемный разбор:- поймал - причастие настоящего времени от глагола поймать. Состоит из основы "пойма-" и суффикса "-л".
- держал - причастие настоящего времени от глагола держать. Состоит из основы "держа-" и суффикса "-л".
- посадил - причастие прошедшего времени от глагола посадить. Состоит из основы "посади-" и суффикса "-л".
- устроенный - причастие страдательного залога настоящего времени от глагола устроить. Состоит из основы "устро-" и суффиксов "-енн-" и "-ый".
2. Изменяем действительные причастия на страдательные и наоборот:
- Охотник, которого поймал тигр.
- Письмо, которое было написано другом.
- Ученик, который был прочитан параграфом учебника.
- Задание, которое выполнено в срок.
3. Вставляем пропущенные знаки препинания:
- Я поймал утку.
- Я держал клюв пойманной птицы в руке.
- Молодую журавль я посадил на небольшую застекленную веранду, в которой жил мой пес.
- Журавль, устроенный в другом углу, не обращал внимания на птицу вовсе.
Обратите внимание, что перед словом "Журавль" поставлено тире, чтобы выделить его как подлежащее.