1. Какие слова были допущены? Какие знаки препинания необходимо поставить? Какие виды глаголов используются в данном
1. Какие слова были допущены? Какие знаки препинания необходимо поставить? Какие виды глаголов используются в данном предложении? Какие обороты необходимо подчеркнуть? Какую пунктуационную схему можно составить для данного предложения?
Увидев волчат, щенок остановился на некотором расстоянии и продолжал наблюдать за ними долго. Когда он заметил, что они тоже с интересом всматриваются в него, он злобно вскрикнул на них, как будто на чужих.
2. Что мне нравилось делать? Как можно описать близкое наблюдение за прилетающими ракшами и бодрыми петушками с развернутыми крыльями и хвостами, которые быстро бегали по палубам и подлетали к самым моим местам.
Увидев волчат, щенок остановился на некотором расстоянии и продолжал наблюдать за ними долго. Когда он заметил, что они тоже с интересом всматриваются в него, он злобно вскрикнул на них, как будто на чужих.
2. Что мне нравилось делать? Как можно описать близкое наблюдение за прилетающими ракшами и бодрыми петушками с развернутыми крыльями и хвостами, которые быстро бегали по палубам и подлетали к самым моим местам.
Kristalnaya_Lisica 46
Задача 1:1. В данном предложении нет допущенных слов.
2. В предложении необходимо поставить запятые после слов "волчат", "долго" и "него", чтобы разделить придаточные части предложения.
3. В данном предложении используются следующие виды глаголов: "быть" (были), "допустить", "поставить", "использоваться", "остановиться", "продолжать", "наблюдать", "заметить", "всматриваться", "вскрикнуть".
4. Обороты, которые можно подчеркнуть в данном предложении:
- "некотором расстоянии";
- "с интересом";
- "как будто на чужих".
5. Пунктуационная схема для данного предложения может быть следующей:
Увидев волчат, щенок остановился на некотором расстоянии
и продолжал наблюдать за ними долго.
Когда он заметил, что они тоже с интересом всматриваются в него,
он злобно вскрикнул на них, как будто на чужих.
Задача 2:
Для описания близкого наблюдения за прилетающими ракшами и бодрыми петушками с развернутыми крыльями и хвостами можно использовать следующие выражения:
- С волнением рассматривать прилетающих ракшей и бодрых петушков с развернутыми крыльями и хвостами.
- Восхищаться близким наблюдением за прилетающими ракшами и бодрыми петушками, у которых крылья и хвосты развернуты во всей красе.
- Изумляться красоте и энергии прилетающих ракшей и бодрых петушков, поражающих своими развёрнутыми крыльями и хвостами.
Выбор выражений зависит от контекста и эмоциональной окраски описания, которую вы хотите передать. Пожалуйста, уточните, если есть какие-либо специфические требования или предпочтения по описанию.