1. Какие слова и выражения не соответствуют стилю данных предложений? Переформулируйте предложения. 2. На траве
1. Какие слова и выражения не соответствуют стилю данных предложений? Переформулируйте предложения.
2. На траве сверкали атмосферные осадки в лучах утреннего солнца.
3. Большие средства были потрачены на сооружение дворца.
4. У бабушки Ненилы были неблагоприятные условия проживания.
5. Когда начались каникулы, мы все разъехались в разные места.
6. В зале царило молчание в течение нескольких минут.
7. Нынче каждый имеет возможности для вдохновенного труда на благо Отчизны, но не стоит забывать о необходимости хранения мяса в холодильнике для его длительного сохранения.
8. Взглянув на лазурное море
2. На траве сверкали атмосферные осадки в лучах утреннего солнца.
3. Большие средства были потрачены на сооружение дворца.
4. У бабушки Ненилы были неблагоприятные условия проживания.
5. Когда начались каникулы, мы все разъехались в разные места.
6. В зале царило молчание в течение нескольких минут.
7. Нынче каждый имеет возможности для вдохновенного труда на благо Отчизны, но не стоит забывать о необходимости хранения мяса в холодильнике для его длительного сохранения.
8. Взглянув на лазурное море
Evgeniya 13
1. Ответ:- Переформулируйте предложение "На траве сверкали атмосферные осадки в лучах утреннего солнца." - "На траве блестели капли дождя под утренним солнцем."
- Переформулируйте предложение "Взглянув на лазурное" - "Поглядев на голубое море".
2. Обоснование ответа:
- В предложении "На траве сверкали атмосферные осадки в лучах утреннего солнца" слова "атмосферные осадки" не соответствуют стилю предложения, так как обычно в разговорной речи используется слово "дождь" или "капли дождя" вместо "атмосферные осадки".
- В предложении "Взглянув на лазурное" не указан объект взгляда. Поэтому его можно переформулировать, например, как "Поглядев на голубое море".
3. Пояснение ответа:
- Первое предложение рекомендуется переформулировать, чтобы стиль соответствовал повседневной речи и было понятно школьникам.
- Второе предложение уже соответствует стилю и не требует изменений.
- Третье предложение рекомендуется переформулировать, чтобы оно было более простым и понятным для школьников.
- Четвёртое предложение также требует изменений, чтобы стиль был соответствующим.
- Пятое предложение не нуждается в изменениях, оно уже соответствует стилю.
- Шестое предложение может быть оставлено без изменений.
- Седьмое предложение требует переформулирования, чтобы убрать добавленную "не связанную" часть.
- Восьмое предложение требует указания объекта взгляда. Переформулируем его для более точного и ясного значения.