1. Какие слова пропущены в словообразовательной цепочке: ... → изливать → изливка → излив. ... → поклёвка
1. Какие слова пропущены в словообразовательной цепочке: ... → изливать → изливка → излив. ... → поклёвка. ... → незначительный. Трава → ... → травяной. ... → ... → шахматистка. Пожалуйста, выполните словообразовательный анализ данных слов. В круглых скобках указано, сколько всего слов должно быть в цепочке, включая первое.
2. Какие слова являются исходными для данных названий? Пожалуйста, объясните, почему эти объекты и действия связаны с этими словами.
2. Какие слова являются исходными для данных названий? Пожалуйста, объясните, почему эти объекты и действия связаны с этими словами.
Ledyanoy_Podryvnik_1326 19
1. Слова пропущены в словообразовательной цепочке:... → изливать → излив[ка] → излив (4 слова)
... → поклёвка (2 слова)
... → незначительный (1 слово)
Трава → трав[инка] → травяной (3 слова)
... → ... → шахмат[ный] → шахматист[ка] (5 слов)
Словообразовательный анализ данных слов:
- Для слова "изливать" были образованы слова "изливка" и "излив". Суффикс "ка" в слове "изливка" образуется от суффикса "а" и служит для образования существительного от глагола. При добавлении суффикса "ка" к слову "излив", оно становится именем существительным в единственном числе.
- Слово "поклёвка" образовано от глагола "клевать" с помощью суффикса "ка". Суффикс "ка" образует существительные от глаголов, обозначающие действие, процесс или результат действия.
- Слово "незначительный" образовано от слова "значительный" с помощью приставки "не-". Префикс "не-" в данном контексте обозначает отрицание, отсутствие определенного качества.
- Слово "травяной" образовано от слова "трава" с помощью суффикса "яной". Суффикс "яной" образует прилагательные, обозначающие принадлежность или связь с определенным объектом.
- Слово "шахматистка" образовано от слова "шахматный" с помощью суффикса "истка". Суффикс "истка" образует женские формы названий профессий или занятий.
2. Исходные слова для данных названий:
- Изливать (глагол) - обозначает действие, связанное с "изливом".
- Клевать (глагол) - обозначает действие, связанное с "поклёвкой".
- Значительный (прилагательное) - обозначает объект или явление, которое можно считать "незначительным".
- Трава (существительное) - является исходным для образования слов "травинка" и "травяной".
- Шахматный (прилагательное) - является исходным для образования слова "шахматистка".
Объекты и действия связаны с данными словами, потому что они образуют лексические цепочки, позволяющие выражать различные оттенки и вариации смысла. Они отражают отношения между понятиями, обозначают действия, описывают характеристики объектов и связываются с конкретными предметами или явлениями. Словообразовательные процессы позволяют расширить лексический запас и точнее выразить мысли и идеи.