1) Какие словные сочетания из предложенных не являются правильными? Объясните свой ответ. 2) Подберите по 5 примеров

Yachmen

61

1) Для задачи первой вам необходимо проанализировать предложенные словные сочетания и определить, какие из них являются неправильными. Пошаговое решение может выглядеть следующим образом:

Шаг 1: Рассмотрите предложенные словные сочетания и обратите внимание на возможные ошибки в синтаксисе, согласовании или лексико-грамматическом правиле.

Шаг 2: Проанализируйте каждое словное сочетание по очереди и сравните его со стандартными правилами русского языка.

Шаг 3: Отметьте все словные сочетания, которые нарушают правила русского языка или являются неправильными по каким-либо причинам.

Шаг 4: Обоснуйте свой ответ, объяснив, почему каждое отмеченное словное сочетание является неправильным и нарушает правила русского языка.

2) Вторая задача требует подбора по 5 примеров для каждой синтаксической структурной схемы, которая показывает, как строятся словосочетания с использованием согласования или примикания. Каждый пример должен быть визуально обозначен (возможно, с использованием акцента или выделения).

Синтаксические структурные схемы согласования и примикания могут быть различными, поэтому для решения этой задачи вам необходимо рассмотреть каждый тип схемы и подобрать примеры словосочетаний для каждого из них. Приведу некоторые примеры:

Согласование:
1) Красивая роза.
2) Новая книга.
3) Длинный коридор.
4) Огромное озеро.
5) Темный лес.

Примикание:
1) Умная девочка.
2) Быстрый автомобиль.
3) Чистая комната.
4) Рабочий стол.
5) Умелый музыкант.

Обратите внимание, что главное слово в каждом примере выделено для визуального обозначения.