1. Какие события произошли в период с 1929 по 1933 годы? А) Установление фашистских режимов в Европейских странах
1. Какие события произошли в период с 1929 по 1933 годы? А) Установление фашистских режимов в Европейских странах; Б) Вспышка мирового экономического кризиса; В) Усиление взаимоотношений между метрополиями и их колониями; Г) Появление национально-освободительного движения.
2. Какие пункты были предусмотрены в Мюнхенском соглашении 1938 года? А) Разрешение для Германии на наличие военно-морского флота; Б) Раздел Чехословакии; В) Присоединение Эльзаса и Лотарингии к Германии; Г) Официальное признание нацистской Германии.
3. Что подразумевает термин "тоталитарная модель развития"? А) Полная зависимость экономики от военно-промышленного комплекса; Б) Широкое использование государственного контроля над экономическими и политическими сферами; В) Отказ от маркетинговых принципов в экономике.
2. Какие пункты были предусмотрены в Мюнхенском соглашении 1938 года? А) Разрешение для Германии на наличие военно-морского флота; Б) Раздел Чехословакии; В) Присоединение Эльзаса и Лотарингии к Германии; Г) Официальное признание нацистской Германии.
3. Что подразумевает термин "тоталитарная модель развития"? А) Полная зависимость экономики от военно-промышленного комплекса; Б) Широкое использование государственного контроля над экономическими и политическими сферами; В) Отказ от маркетинговых принципов в экономике.
Sverkayuschiy_Pegas 30
1. События, произошедшие в период с 1929 по 1933 годы, включают:А) Установление фашистских режимов в Европейских странах. В этот период в Италии власть захватил Бенито Муссолини, который установил фашистский режим. В Германии нацистская партия, под руководством Адольфа Гитлера, пришла к власти и установила нацистский режим.
Б) Вспышка мирового экономического кризиса. В 1929 году произошло Великое депрессии, мировой экономический кризис, который охватил большую часть развитых стран мира. В результате этого кризиса произошло массовое безработицы, обвал промышленного производства и резкое падение жизненного уровня населения.
В) Усиление взаимоотношений между метрополиями и их колониями. В этот период империи, такие как Великобритания и Франция, продолжали удерживать свои колонии и контролировать их экономику и политику. Взаимоотношения между метрополиями и колониями стали более жесткими и репрессивными.
Г) Появление национально-освободительного движения. В этот период многие страны, особенно колониальные и зависимые, начали бороться за свою независимость и освобождение от иностранного владения. В Азии, Африке и Латинской Америке возникло множество национальных освободительных движений, которые стремились к политической и экономической независимости.
2. Мюнхенское соглашение 1938 года предусматривало:
А) Разрешение для Германии на наличие военно-морского флота. По соглашению, Германия получила право иметь ограниченный военно-морской флот.
Б) Раздел Чехословакии. Соглашение предусматривало передачу Судетского региона Чехословакии Германии.
В) Присоединение Эльзаса и Лотарингии к Германии. Эти территории были официально переданы Германии по соглашению.
Г) Официальное признание нацистской Германии. Результаты Мюнхенского соглашения признавались международным сообществом, что означало официальное признание политической и территориальной экспансии нацистской Германии.
3. Термин "тоталитарная модель развития" подразумевает:
А) Полная контроль государства над обществом. В тоталитарной модели развития правительство имеет полный контроль над всеми аспектами общественной жизни, включая политику, экономику, культуру и образование. В такой модели государство стремится полностью контролировать и манипулировать мыслями, поведением и действиями граждан.
Б) Отсутствие плурализма и политической оппозиции. В тоталитарной модели развития отсутствует политическая оппозиция и альтернативные идеологии. Все политические решения принимаются единой партией или правительством, без учета мнений и интересов других групп и организаций.
В) Идеологическая пропаганда и манипуляция массами. В тоталитарной модели развития правительство активно использует идеологическую пропаганду для формирования массового сознания. Через средства массовой информации и образовательные учреждения правительство манипулирует мнениями и восприятием граждан.
Г) Подавление гражданских свобод и прав. В тоталитарной модели развития правительство подавляет гражданские свободы и права, такие как свобода выражения, свобода собраний, свобода вероисповедания и т. д. Государство стремится к полному контролю и подчинению индивидов.
Надеюсь, данное пояснение помогло вам понять указанные вопросы. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!