1.) Какие сочинительные союзы используются для связывания однородных членов в предложении: За окном играет гармоника

  • 64
1.) Какие сочинительные союзы используются для связывания однородных членов в предложении: За окном играет гармоника, а месяц светит ярким светом?
2.) Какие сочинительные союзы используются для связывания частей сложносочиненных предложений: В письмах не всё можно сказать и не всё можно услышать?
3.) Какие сочинительные союзы используются в предложении: Не отклоняй советы любого, но прежде всего выслушай их?
4.) Какие сочинительные союзы используются в предложении: Можно быть скромным, но не мудрым, а нельзя быть мудрым без скромности?
5.) Какие сочинительные союзы используются в предложении: Если не умеешь держать топор в руках, ты не сможешь срубить дерево, и если не знаешь языка хорошо, ты не сможешь написать красиво и всем приятно?
6.) Какие сочинительные союзы используются в предложении: Я помогу другим в беде, но не буду прилагать столько же усилий для собственной проблемы?
7.) Какой сочинительный союз используется в предложении: Ты не знал моей натуры, а начальное слово в предложении не доступно
Магнит
50
1.) Для связывания однородных членов в данном предложении используются сочинительные союзы "а" и "и".

Обоснование: Сочинительный союз "а" используется для добавления однородных членов, выражающих различные действия или свойства. В данном случае, союз "а" связывает действие "играет гармоника" и свойство "месяц светит ярким светом".

Сочинительный союз "и" также используется для связи однородных членов, но в данном предложении он необходим для добавления следующего однородного члена "месяц светит ярким светом".

2.) Для связывания частей сложносочиненных предложений в данном случае используются сочинительные союзы "и" и "или".

Обоснование: Сочинительный союз "и" в данном предложении связывает части "В письмах не всё можно сказать" и "не всё можно услышать". Он указывает на добавление информации или факт, что и то, и другое не всегда возможно.

Сочинительный союз "или" также используется для связи частей сложносочиненного предложения и обозначает выбор между двумя альтернативами. В данном предложении он указывает на то, что можно либо сказать что-то, либо услышать, но не обязательно и то, и другое.

3.) В данном предложении используются сочинительные союзы "но" и "и".

Обоснование: Сочинительный союз "но" в данном предложении связывает отрицательное выражение "Не отклоняй советы любого" и просьбу "прежде всего выслушай их". Он указывает на противопоставление между этими частями предложения.

Сочинительный союз "и" используется для добавления информации и связывает "прежде всего выслушай их" с предыдущей частью предложения.

4.) В данном предложении используются сочинительные союзы "но" и "а".

Обоснование: Сочинительный союз "но" в данном предложении связывает свойство "скромность" и отрицательное свойство "мудрость". Он указывает на противопоставление или контраст между ними.

Сочинительный союз "а" используется для добавления следующего однородного члена "нельзя быть мудрым без скромности".

5.) В данном предложении используются сочинительные союзы "не только" и "но и".

Обоснование: Сочинительный союз "не только" в данном предложении указывает на добавление новой информации и связывает "не только быть надёжным" с предыдущей частью предложения.

Сочинительный союз "но и" связывает части "но и доброжелательным" и "но и ответственным". Он указывает на противопоставление между этими свойствами или действиями.