1. Какие социальные роли выполняет телевидение? 2. Как вы понимаете функцию социального управления в СМИ? 3. Почему

  • 11
1. Какие социальные роли выполняет телевидение?
2. Как вы понимаете функцию социального управления в СМИ?
3. Почему телевизия более ярко выражает рекреативную функцию, чем печатная пресса?
4. Какие общественные функции выполняют телевизионные игры?
5. Что такое интегративная деятельность телевидения и каков ее смысл?
6. Какие особенности характерны для работы репортеров информационных телепрограмм?
7. Какие аргументы у вас по поводу тезиса «Пропаганда по телевизору: за и против»?
8. Считаете ли вы, что телевидение является «коллективным организатором»? Кому и зачем?
Zvonkiy_Spasatel
36
1. Телевидение выполняет различные социальные роли. Во-первых, оно является средством массовой информации, предоставляя населению актуальные новости и информацию о происходящих событиях в стране и мире. Таким образом, оно выполняет функцию информирования общества. Во-вторых, телевидение играет важную роль в развлекательной сфере, предлагая широкий спектр телепередач, сериалов, фильмов и телевизионных шоу. Это позволяет телевидению выполнять функцию развлечения. Кроме того, телевидение может выступать в качестве средства образования, предоставляя образовательные программы и документальные фильмы. Таким образом, оно выполняет функцию образования и популяризации науки.

2. Функция социального управления в СМИ заключается в том, что СМИ являются важным инструментом формирования общественного мнения и воздействия на общественные процессы. Они могут влиять на общественную и политическую ситуацию, формируя стереотипы, ценности и идеологические установки. Таким образом, социальное управление в СМИ заключается в использовании СМИ для достижения определенных целей, воздействия на общественное сознание и манипуляции мнениями людей.

3. Телевидение более ярко выражает рекреативную функцию по сравнению с печатной прессой по нескольким причинам. Во-первых, телевидение использует зрительные и звуковые эффекты, а также движущиеся изображения, что делает его более привлекательным и увлекательным для зрителя. Во-вторых, телевидение часто предлагает различные развлекательные программы, телешоу и сериалы с драматическими поворотами и эмоциональными сюжетами, что позволяет людям отдохнуть и расслабиться. Таким образом, телевидение более эффективно передает рекреативную функцию по сравнению с печатной прессой, которая обычно предоставляет информацию на более формальном и аналитическом уровне.

4. Телевизионные игры выполняют несколько общественных функций. Во-первых, они предоставляют развлечение и отдых зрителям, позволяя им наслаждаться конкурентной игрой и решать познавательные задачи. Во-вторых, телевизионные игры способствуют образованию и развитию зрителей, предлагая задачи и вопросы, требующие логического мышления и знаний из разных областей. Кроме того, телевизионные игры часто используются в качестве средства пропаганды и рекламы, распространяя определенные идеологические и коммерческие взгляды.

5. Интегративная деятельность телевидения - это объединение различных аспектов телевизионного производства с целью создания цельного и смыслового продукта. Она включает в себя не только процесс создания телевизионных программ, но и их распространение, а также взаимодействие с аудиторией. Смысл интегративной деятельности телевидения заключается в создании и поддержании полноценных и интересных телевизионных проектов, которые будут привлекать внимание и оставаться актуальными для зрителей.

6. Репортеры информационных телепрограмм выполняют ряд особенностей в своей работе. Во-первых, они занимаются поиском и сбором информации о происходящих событиях. Они проводят интервью, изучают документы и другие источники, чтобы получить необходимую информацию. Во-вторых, репортеры обрабатывают полученную информацию, фильтруют и проверяют ее достоверность перед ее публикацией или представлением на телевидении. Они также отбирают наиболее интересные и важные факты для аудитории. Наконец, репортеры принимают участие в съемке и презентации новостей или других информационных программ, выполняя роль ведущих или комментаторов.

7. По поводу тезиса "Пропаганда по телевизору: за и против" есть разные аргументы. Некоторые люди считают, что телевидение может быть использовано для манипуляции общественным мнением и распространения определенных идеологических взглядов. Они указывают на случаи односторонней информации и скрытия некоторых событий. Однако другие считают, что телевидение играет важную роль в информировании и развлечении людей, предоставляя им доступ к разнообразной информации и культурным ценностям. Это позволяет людям формировать собственное мнение и понимание мира.

8. Я считаю, что телевидение может быть названо "коллективным организатором" в том смысле, что оно влияет на общественные процессы и формирует определенные ценности и идеологические установки. Оно может воздействовать на мнение и мировоззрение людей, формировать и поддерживать общественные стереотипы. Такое воздействие может быть использовано как положительно, для повышения общей культуры и интеллектуального уровня общества, так и отрицательно, для манипуляции общественным мнением и распространения идеологических установок, не всегда в интересах общества в целом. Однако, в конечном итоге, ответ на вопрос "кому и зачем?" зависит от конкретного контекста и задач, поставленных перед телевидением.