1. Какие три примера массового поведения, основанные на фактах общественной жизни, могут подтвердить

Лапка

13

Задача 1:
Для подтверждения того, что крупномасштабные общественные явления влияют на поведение людей, можно привести следующие примеры:

1. Политические выборы: Во время выборов множество людей принимают решение голосовать за определенного кандидата, их предпочтения определяются общественными обсуждениями, системой ценностей и стереотипами, которые формируются в обществе. Так, например, независимо от личных взглядов, некоторые люди могут проголосовать за кандидата, поддерживаемого большинством общества.

2. Отношение к моде: В модной индустрии наблюдается поведение людей, которое ориентируется на массовые тенденции. Многие люди в своем выборе одежды и стиля следуют модным трендам, которые формируются в социуме. Изменение модного стиля или появление новых моделей ведет к изменению поведения людей в покупке и использовании товаров.

3. Поведение потребителей: Реклама и маркетинговая деятельность также оказывают существенное влияние на поведение людей. Рекламные кампании, мнение друзей или общественное мнение о каком-либо продукте или услуге могут стимулировать поведение людей, заставляя их покупать определенные товары или использовать конкретные услуги.

Эти примеры демонстрируют, что крупномасштабные общественные явления, такие как политические события, модные тенденции и маркетинговые стратегии, оказывают непосредственное влияние на поведение индивидов и масс людей в целом.

Задача 2:
Дифференциальная модель общества подразумевает наличие социального неравенства и борьбы. Для подтверждения этой модели можно привести следующие аргументы, основанные на обществоведческих знаниях:

1. Концепция конкуренции: Сторонники дифференциальной модели считают, что социальное неравенство стимулирует конкуренцию между индивидами и группами в обществе. Эта конкуренция, по их мнению, способствует развитию талантов, приносит экономические выгоды и стимулирует инновации.

2. Распределение ресурсов: Дифференциальная модель общества предполагает, что неравномерное распределение ресурсов, таких как деньги, власть, образование, является естественным и неизбежным явлением. Сторонники этой модели считают, что перераспределение ресурсов может привести к их нерациональному использованию и снижению стимулов к достижению успеха.

Однако, можно также привести аргументы, опровергающие убеждения сторонников дифференциальной модели общества:

1. Социальная справедливость: Критики дифференциальной модели указывают на несправедливость, которая возникает в обществе из-за социального неравенства. Они подчеркивают, что неконтролируемое социальное неравенство может привести к разрыву между богатыми и бедными, социальной напряженности и неравенству возможностей.

2. Универсальные права: Критики также акцентируют внимание на универсальных правах человека, которые подразумевают равное право каждого человека на достойную жизнь и равные возможности. Дифференциальная модель, согласно их мнению, может нарушать принципы универсальных прав путем поддержки системного неравенства и ограничения доступа к ресурсам.

Эти аргументы позволяют рассмотреть различные точки зрения в дебатах о дифференциальной модели общества и представить аргументы как сторонников, так и противников данной модели. Это помогает понять, что вопрос о необходимости социального неравенства и борьбы имеет множество аргументов и должен быть рассмотрен с учетом широкого контекста социальных наук.