1. Какие выразительные средства речи можно найти в каждом пункте текста? Измените форму записи следующим образом
1. Какие выразительные средства речи можно найти в каждом пункте текста? Измените форму записи следующим образом: 1. Метафора 2. Сравнение 3. …
1. Ночь медленно уходит в темный лес, словно на цыпочках. (К. Мамонтов)
2. Письма бывают разные: грустные, больные, иногда замечательные, чаще всего бесполезные. (К. Симонов)
3. Ветер плачущим голосом, как ребенок, скорбит за углом темного дома. (Н. Рубцов)
4. Приятно и тепло, как зимой у печки. И березы стоят, как большие свечи. (С. Есенин)
5. Дождик льется сквозь солнце, и мы стоим под мшистой елью, словно в золотистой клетке. (А. Майков)
6. Первая капля пала на землю.
1. Ночь медленно уходит в темный лес, словно на цыпочках. (К. Мамонтов)
2. Письма бывают разные: грустные, больные, иногда замечательные, чаще всего бесполезные. (К. Симонов)
3. Ветер плачущим голосом, как ребенок, скорбит за углом темного дома. (Н. Рубцов)
4. Приятно и тепло, как зимой у печки. И березы стоят, как большие свечи. (С. Есенин)
5. Дождик льется сквозь солнце, и мы стоим под мшистой елью, словно в золотистой клетке. (А. Майков)
6. Первая капля пала на землю.
Lunnyy_Renegat 12
1. Ночь медленно уходит в темный лес, словно на цыпочках. (К. Мамонтов)В данном высказывании мы видим использование метафоры "словно на цыпочках". Это выразительное средство речи позволяет сравнить уход ночи с прогулкой, при которой она движется осторожно и бесшумно.
2. Письма бывают разные: грустные, больные, иногда замечательные, чаще всего бесполезные. (К. Симонов)
В этом предложении используется перечисление, чтобы описать разные типы писем. Кроме того, фраза "бывают разные" может быть также рассмотрена как олицетворение, когда письма представлены как разные личности со своими особенностями.
3. Ветер плачущим голосом, как ребенок, скорбит за углом темного дома. (Н. Рубцов)
Это предложение содержит сравнение "как ребенок". Оно помогает передать тонкую эмоциональную составляющую и характеризует звучание ветра.
4. Приятно и тепло, как зимой у печки. И березы стоят, как большие свечи. (С. Есенин)
В этом отрывке используется два сравнения. Первое сравнение "как зимой у печки" помогает передать ощущение комфорта и тепла. Второе сравнение "как большие свечи" описывает стоящие березы, подчеркивая их вертикальность и грациозность.
5. Дождик льется сквозь солнце, и мы стоим под мшистой елью, словно в золотистой клетке. (А. Майков)
Здесь мы видим метафору "словно в золотистой клетке", чтобы описать пребывание под мшистой елью. Это выразительное средство речи помогает создать образ замкнутого и уютного пространства.
6. Первая
В данной части предложения отсутствует текст, поэтому невозможно определить, какие выразительные средства речи могут быть применимы.