1. Какие значения имеют фразы перековать мечи на орала и отложить дело в долгий ящик в лингвистическом словаре?

Чудесный_Король

39

1. В лингвистическом словаре фраза "перековать мечи на орала" имеет значение "изменить направление своей деятельности или заняться чем-то другим". Это выражение образовано с помощью переносного значения слова "перековать", которое в исходном значении означает изменить форму или структуру меча. Здесь же оно используется в переносном смысле, указывающем на изменение деятельности.

Фраза "отложить дело в долгий ящик" в лингвистическом словаре означает "отложить решение или выполнение чего-либо на неопределенное время". Это выражение аналогично фразе "откладывать в долгий шкап", которая означает помещать что-либо в долгосрочное хранение. Здесь же применяется переносное значение, указывающее на временное отсрочивание.

2. В соответствии с лингвистическим словарем, для слов "пр..ор..тет", "а(л,лл)юминиевый", "трещ..тка" необходимо вставить пропущенные буквы или скобки таким образом, чтобы получить правильное слово.

Для слова "пр..ор..тет" должны быть вставлены буквы "и" и "о", чтобы получить слово "приоритет".

Для слова "а(л,лл)юминиевый" должна быть выбрана одна из двух опций: "алюминиевый" или "аллюминиевый". Оба варианта используются в русском языке, но в зависимости от контекста может использоваться определенная форма.

Для слова "трещ..тка" должна быть вставлена буква "а", чтобы получить слово "трещотка".

3. В лингвистическом словаре могут быть указаны следующие противоположные по значению слова:

- "смерть" для слова "жизнь";
- "терять" или "не находить" для слова "искать";
- "шум" или "грохот" для слова "тишина";
- "старый" для слова "молодой".

Однако, список подходящих противоположных слов может быть более обширным, так как это зависит от контекста и стилистики.

4. Глагол "взять" имеет следующие возможные формы и произношения в соответствии с лингвистическим словарем:

- Инфинитив: взять (\[взять\]).

- Глаголы настоящего времени:
- Я беру (\[беру\]),
- Ты берешь (\[берешь\]),
- Он/она берет (\[берет\]),
- Мы берем (\[берем\]),
- Вы берете (\[берете\]),
- Они берут (\[берут\]).

- Глаголы прошедшего времени:
- Я взял (\[взял\]),
- Ты взял (\[взял\]),
- Он/она взял (\[взял\]),
- Мы взяли (\[взяли\]),
- Вы взяли (\[взяли\]),
- Они взяли (\[взяли\]).

- Глаголы будущего времени:
- Я возьму (\[возьму\]),
- Ты возьмешь (\[возьмешь\]),
- Он/она возьмет (\[возьмет\]),
- Мы возьмем (\[возьмем\]),
- Вы возьмете (\[возьмете\]),
- Они возьмут (\[возьмут\]).

5. Слово "учительствовать" имеет следующий морфемный состав в соответствии с лингвистическим словарем:

- Морфемы:
- "у-" (префикс, обозначает начало или направление действия),
- "читель-" (основа, обозначает действие или состояние учителя),
- "-ств-" (суффикс, образует деятельное существительное),
- "-ова-" (суффикс, образует глагольную форму),
- "-ть" (суффикс, обозначает глагольную инфинитивную форму).

Полный ответ будет выглядеть вот так:

1. В лингвистическом словаре фраза "перековать мечи на орала" имеет значение "изменить направление своей деятельности или заняться чем-то другим". Это выражение образовано с помощью переносного значения слова "перековать", которое в исходном значении означает изменить форму или структуру меча. Здесь же оно используется в переносном смысле, указывающем на изменение деятельности.

Фраза "отложить дело в долгий ящик" в лингвистическом словаре означает "отложить решение или выполнение чего-либо на неопределенное время". Это выражение аналогично фразе "откладывать в долгий шкап", которая означает помещать что-либо в долгосрочное хранение. Здесь же применяется переносное значение, указывающее на временное отсрочивание.

2. В соответствии с лингвистическим словарем, для слов "пр..ор..тет", "а(л,лл)юминиевый", "трещ..тка" необходимо вставить пропущенные буквы или скобки таким образом, чтобы получить правильное слово.

Для слова "пр..ор..тет" должны быть вставлены буквы "и" и "о", чтобы получить слово "приоритет".

Для слова "а(л,лл)юминиевый" должна быть выбрана одна из двух опций: "алюминиевый" или "аллюминиевый". Оба варианта используются в русском языке, но в зависимости от контекста может использоваться определенная форма.

Для слова "трещ..тка" должна быть вставлена буква "а", чтобы получить слово "трещотка".

3. В лингвистическом словаре могут быть указаны следующие противоположные по значению слова:

- "смерть" для слова "жизнь";
- "терять" или "не находить" для слова "искать";
- "шум" или "грохот" для слова "тишина";
- "старый" для слова "молодой".

Однако, список подходящих противоположных слов может быть более обширным, так как это зависит от контекста и стилистики.

4. Глагол "взять" имеет следующие возможные формы и произношения в соответствии с лингвистическим словарем:

- Инфинитив: взять (\[взять\]).

- Глаголы настоящего времени:
- Я беру (\[беру\]),
- Ты берешь (\[берешь\]),
- Он/она берет (\[берет\]),
- Мы берем (\[берем\]),
- Вы берете (\[берете\]),
- Они берут (\[берут\]).

- Глаголы прошедшего времени:
- Я взял (\[взял\]),
- Ты взял (\[взял\]),
- Он/она взял (\[взял\]),
- Мы взяли (\[взяли\]),
- Вы взяли (\[взяли\]),
- Они взяли (\[взяли\]).

- Глаголы будущего времени:
- Я возьму (\[возьму\]),
- Ты возьмешь (\[возьмешь\]),
- Он/она возьмет (\[возьмет\]),
- Мы возьмем (\[возьмем\]),
- Вы возьмете (\[возьмете\]),
- Они возьмут (\[возьмут\]).

5. Слово "учительствовать" имеет следующий морфемный состав в соответствии с лингвистическим словарем:

- Морфемы:
- "у-" (префикс, обозначает начало или направление действия),
- "читель-" (основа, обозначает действие или состояние учителя),
- "-ств-" (суффикс, образует деятельное существительное),
- "-ова-" (суффикс, образует глагольную форму),
- "-ть" (суффикс, обозначает глагольную инфинитивную форму).