1) Какие знаки препинания пропущены в предложении? Какие смысловые связи и грамматические основы выделяются
1) Какие знаки препинания пропущены в предложении? Какие смысловые связи и грамматические основы выделяются в сложносочиненном предложении?
2) Что сразу узнал Бобров по окончании откоса?
3) Что делал Ярмола перед заслонкой? Как двигалась веточка?
4) Что выдало походку Ярмолы? Что произошло с веточкой?
5) С чем возилась старуха?
2) Что сразу узнал Бобров по окончании откоса?
3) Что делал Ярмола перед заслонкой? Как двигалась веточка?
4) Что выдало походку Ярмолы? Что произошло с веточкой?
5) С чем возилась старуха?
Sverkayuschiy_Pegas 59
1) В предложении пропущены запятые.Смысловые связи и грамматические основы, выделенные в сложносочиненном предложении:
- Смысловая связь "и" соединяет две части предложения;
- Грамматическая основа в первой части предложения - подлежащее "Бобров", а во второй части - подлежащее "смысловые связи и грамматические основы".
2) По окончании откоса Бобров сразу узнал, что это новая веточка.
3) Перед заслонкой Ярмола пристроил новую веточку и двигала ее.
4) Походка Ярмолы выдала, что он был пьян. Веточка слетела с заслонки.
5) Старуха возилась с варежками.