1) Какие звуки придают звуковую ясность, звуковую живопись в приведенных строках? 1) ...Бежит и слышит за собой
1) Какие звуки придают звуковую ясность, звуковую живопись в приведенных строках? 1) ...Бежит и слышит за собой — Как будто раскаты грома — Тяжелое и металлическое скрипение По вздрагивающей мостовой. (А. С. Пушкин) 2) Русалка плывет по голубой реке, Освещаемая полной луной; И пытается она достигнуть до луны Серебристой пеной волны. (М. Ю. Лермонтов)
Чайник 65
В первой строке, чтобы создать звуковую ясность и звуковую живопись, можно выделить несколько звуковых эффектов.1) Слова "бежит" и "слышит" передают звуковую динамику и движение, создавая ощущение бегущего звука.
2) Фраза "раскаты грома" использует ассоциацию с звуком грома, чтобы передать тяжелость, мощь и громкость звука.
3) Прилагательное "тяжелое" описывает звук скрипения, создавая ощущение тяжести и глубины звука.
4) Прилагательное "металлическое" указывает на характер звука, придавая ему ясность и отчетливость.
Во второй строке также можно выделить несколько звуковых эффектов.
1) Слово "плывет" передает плавность и звуковую плавность движения русалки по реке.
2) Фраза "освещаемая полной луной" указывает на яркий, благодаря лунному свету, звук русалки, добавляя к нему особую волшебную атмосферу.
3) Фраза "серебристой пеной волны" передаёт изящность и легкость звука, создавая образ серебристой пены и ее мягкого шелеста при попытке достичь луны.
Таким образом, в обоих строках используются различные звуковые приемы и метафоры, чтобы придать тексту звуковую ясность и живописность. Эти звуки позволяют почувствовать особенности окружающей среды и передать эмоциональную силу стихотворения.