1. Каким образом известные представители европейского просвещения описывали индивида и общество? В чем заключалось

  • 43
1. Каким образом известные представители европейского просвещения описывали индивида и общество? В чем заключалось их противостояние существующим порядкам того времени? Какие политические события в XVIII веке осуществили идеи просвещения?

2. Каково значение термина "вольтерьянство"? Что символизировал этот термин? Почему определенные взгляды и общественная позиция были названы именем Вольтера?

3. Каково политическое устройство большинства государств Европы в XVIII веке? Как можно объяснить реализацию политики просвещенного абсолютизма некоторыми монархами? Каковы
Звонкий_Эльф
66
1. Представители европейского просвещения описывали индивида и общество с новой, рациональной и научной перспективы. Они считали, что человек обладает разумом и способен мыслить независимо. Их взгляды подразумевали, что общество должно строиться на основе принципов свободы, равенства и справедливости.

Противостояние просветителей существующим порядкам того времени заключалось в критике абсолютизма, феодальных отношений и религиозной нетерпимости. Они стремились изменить устаревшие социальные структуры и традиционные идеи, основываясь на принципах разума и научного подхода к проблемам человечества.

Некоторые политические события XVIII века, осуществившие идеи просвещения, включают Французскую революцию и Американскую независимость. Французская революция свергла абсолютистскую монархию и провозгласила принципы свободы, равенства и братства. Американская независимость, в свою очередь, привела к созданию первой конституционной республики, основанной на правах и свободах граждан.

2. Термин "вольтерьянство" обозначает набор взглядов и идей, связанных с философией Вольтера, известного французского просветителя. Вольтерьянство символизировало принципы свободы мысли, толерантности и противостояние любой форме деспотизма и религиозной нетерпимости.

Вольтер был известен своей острым умом, социальной критикой и отстаиванием свободы слова. Он оказал значительное влияние на просветительское движение и вместе с другими просветителями содействовал прогрессу науки и образования.

3. В XVIII веке большинство государств Европы было абсолютными монархиями, где все властные полномочия сосредоточены в руках монарха. Монарх получал свою власть по наследству и был неограниченным правителем. Как правило, власть монарха поддерживалась благодаря помощи дворянства и духовенства.

Политика просвещенного абсолютизма реализовалась некоторыми монархами благодаря идеям просвещения, которые позволяли укрепить свою власть и сделать государство более эффективным. Они внедряли реформы в сфере правосудия, армии, образования и экономики, с целью усовершенствования государственного аппарата и благосостояния населения.

Некоторые известные примеры монархов, реализовавших идеи просвещенного абсолютизма, включают Фридриха II (Пруссия), Иосифа II (Австрия) и Екатерину II (Россия). Они внедряли новые законы, повышали квалификацию чиновников, поддерживали науку и образование, а также проводили экономические реформы. В целом, целью политики просвещенного абсолютизма было укрепление и развитие государственной власти в соответствии с принципами просвещения.