1. Каким образом слон был воспринят в глазах говорящего, и какую ошибку он сделал при этом? Частицы какого значения
1. Каким образом слон был воспринят в глазах говорящего, и какую ошибку он сделал при этом? Частицы какого значения присутствуют в диалоге?
2. Какой вывод хочет сделать говорящий, послушав пение друга? Подлинно ли его умение велико?
3. Начав играть квартет, наконец-то музыканты достигли гармонии.
2. Какой вывод хочет сделать говорящий, послушав пение друга? Подлинно ли его умение велико?
3. Начав играть квартет, наконец-то музыканты достигли гармонии.
Dmitrievich 70
1. Слон был воспринят в глазах говорящего как чудовищное животное, но такая оценка является ошибочной. Он сделал ошибку, полагая, что слон имеет только одну особенность, основываясь на своем ощущении. В диалоге присутствуют частицы порядка и оценки. Во-первых, говорящий описывает слона с помощью слов "длинный и гибкий" и ощущает, что он очень похож на "змею". Во-вторых, он приходит к выводу, что слон - это "животное, которое очень пугает". Таким образом, в диалоге присутствуют частицы порядка и оценки.2. Говорящий хочет сделать вывод о таланте своего друга, послушав его пение. Однако подлинное ли его умение велико, остается вопросом. Если посмотреть на контекст диалога, в котором говорится, что друг "чудесно поет выступление", то можно сделать вывод, что говорящий хочет похвалить умение друга, но при этом может быть сомнение в его истинной величине. Здесь присутствует частица сравнения.
3. Наконец-то, начав играть квартет, музыканты достигли гармонии. В данном случае, фраза "достигли гармонии" означает, что они смогли создать согласованное и красивое звучание вместе. В этом контексте, частицы достижения и пространства подчеркивают затруднения и трудности, с которыми они столкнулись на пути к достижению гармонии.