1. Каким образом собака реагирует на увиденного в болоте утопающего мальчика? Покажите, что она не просто животное

Солнце_Над_Океаном

59

1. Каким образом собака реагирует на увиденного в болоте утопающего мальчика? Покажите, что она не просто животное, а разумное существо.

Собака, увидев утопающего мальчика в болоте, реагирует незамедлительно и проявляет необычайную отзывчивость и сочувствие к чужой беде. Во-первых, она тут же кинулась в болото, чтобы спасти ребенка. Во-вторых, она силой своего тела и способностями раскрыла все свои скрытые потенциалы, чтобы добраться до ребенка и поддержать его голову над водой. Разумность и самодеятельность собаки проявились именно в этой ситуации, когда она приняла инициативу и взяла на себя ответственность за спасение мальчика.

2. Как Митраша использовал свой шанс, который выпал ему? Опишите его поведение, когда Травка появилась в Слепой елани.

Когда Травка появилась в Слепой елани, Митраша использовал свой шанс именно через свое поведение. Он проявил смелость и решительность, несмотря на то что был в подчинении Антипыча, он выделялся из окружающих. Митраша использовал свой шанс, чтобы поддержать Травку, оказать ей помощь и свою защиту. Он слушал ее и был готов противостоять обществу ради нее. Таким образом, Митраша использовал свой шанс, чтобы показать свою независимость от мнения окружающих и свою верность своим убеждениям.

3. Почему собака все еще осталась с Митрашей и проявляла радость по всей своей собачьей душе, несмотря на грубое обращение со стороны Митраши (Антипыча)?

Собака все еще осталась с Митрашей и проявляла радость по всей своей собачьей душе, несмотря на грубое обращение со стороны Митраши (Антипыча), потому что она верила в доброту и искренность Митраши, несмотря на его ошибки или недостатки. Собаки всегда отличаются верностью и преданностью своим хозяевам, и эта собака не была исключением. Она видела, что Митраша, помимо своей жесткости, также был способен проявлять заботу о ней и неоднократно рисковал своей жизнью, чтобы спасти других. Это создало у собаки особую связь с Митрашей, которая была глубже, чем его грубое поведение.

4. Как Пришвин объясняет понятие "правды", о котором когда-то рассказывал Антипыч?

В романе "Антипыч" Пришвин объясняет понятие "правды" через Антипыча, одного из главных персонажей. Антипыч говорит о том, что "правда" - это не только объективная информация или факты, но и глубокое понимание своих чувств и эмоций. Правда - это нечто, что ощущается внутри каждого человека и не может быть просто измерено или доказано. Это своего рода истина, которую каждый должен найти и осознать самостоятельно. Пришвин через этот персонаж пытается показать, что истинное понимание и самодеятельность важнее, чем просто внешние факты или мнения других людей.

9 глава.1. Какая награда природы выпала на обоих умных детей за их признание.

В девятой главе Пришвин описывает награду природы, которая выпала на обоих умных детей за их признание. Награда природы проявилась в виде прекрасного вечера, наполненного теплом и красотой природы. Воздух стал особенно свежим и ароматным, птицы запели в унисон, а лес наполнился магическим светом до самого горизонта. Дети ощутили необычайную радость и умиление перед великолепием окружающего мира, осознав, что они часть этой прекрасной и гармоничной природы. Их признание и знание были вознаграждены таким уникальным и волшебным моментом, который запомнится им на всю жизнь.