1. Каким образом выражены обособленные обстоятельства в предложении Чайки бродят по отмели, раскрыв клювы, лениво
1. Каким образом выражены обособленные обстоятельства в предложении "Чайки бродят по отмели, раскрыв клювы, лениво распустив крылья, и лишь изредка хрипло вскрикивают"?
2. Что горело в домах, несмотря на ранний час, в предложении "В домах, несмотря на ранний час, горели лампы" по К. Паустовскому?
3. Чем выражен зной в предложении "Медово – сонный зной, звеня, еще стал как – то гуще, плотнее, дремотнее и необозримее"?
4. Как описываются действия героини в предложении "Вдруг она побежала мимо меня, напевая что-то другое, и, прищёлкивая пальцами, вбежала к старухе" по М. Лермонтову?
5. Что сделали птицы после того, как описали круги в предложении "Порой они отлетали в сторону, опять описывали круги и, вдруг сложив крылья"?
2. Что горело в домах, несмотря на ранний час, в предложении "В домах, несмотря на ранний час, горели лампы" по К. Паустовскому?
3. Чем выражен зной в предложении "Медово – сонный зной, звеня, еще стал как – то гуще, плотнее, дремотнее и необозримее"?
4. Как описываются действия героини в предложении "Вдруг она побежала мимо меня, напевая что-то другое, и, прищёлкивая пальцами, вбежала к старухе" по М. Лермонтову?
5. Что сделали птицы после того, как описали круги в предложении "Порой они отлетали в сторону, опять описывали круги и, вдруг сложив крылья"?
Мороженое_Вампир 19
Хорошо, давайте рассмотрим каждую задачу по отдельности и разберем их по шагам.1. В предложении "Чайки бродят по отмели, раскрыв клювы, лениво распустив крылья, и лишь изредка хрипло вскрикивают" выделены три обособленных обстоятельства.
Первое обособленное обстоятельство - "раскрыв клювы" указывает на то, каким способом бродят чайки.
Второе обособленное обстоятельство - "лениво распустив крылья" указывает на состояние, с которым чайки бродят.
Третье обособленное обстоятельство - "лишь изредка хрипло вскрикивают" указывает на редкость и характер звуков, издаваемых чайками.
2. В предложении "В домах, несмотря на ранний час, горели лампы" по К. Паустовскому обособленное обстоятельство выражено при помощи выражения "несмотря на ранний час".
Это обстоятельство свидетельствует о том, что даже несмотря на то, что было еще рано, лампы все равно горели в домах.
3. В предложении "Медово – сонный зной, звеня, еще стал как – то гуще, плотнее, дремотнее и необозримее" зной выражен при помощи нескольких описательных определений: "медово–сонный", "звеня", "гуще", "плотнее", "дремотнее" и "необозримее".
Эти описательные определения передают атмосферу жары и тяжести зноя, создавая образ восприятия знойной атмосферы.
4. В предложении "Вдруг она побежала мимо меня, напевая что-то другое, и, прищёлкивая пальцами, вбежала к старухе" по М. Лермонтову действия героини описываются при помощи нескольких глаголов: "побежала", "напевая", "прищёлкивая", "вбежала".
Эти глаголы передают динамичность и активность действий героини, а также ее беспечность и непосредственность.
5. Пожалуйста, уточните, какую информацию вы хотели бы узнать о пятой задаче. Опишите ее более подробно или поставьте конкретный вопрос, и я с радостью помогу вам.