1. Какими художественными сравнениями драматург использует для передачи чувств возлюбленного юноши? 2. Как синтаксис

Zolotoy_List_3507

62

Задача 1. Для передачи чувств возлюбленного юноши, драматург использует следующие художественные сравнения:

- "Твои глаза, как два ярких солнца", чтобы выразить яркость и красоту глаз возлюбленной.
- "Твоя улыбка, словно роса на цветке", чтобы описать ее нежность и привлекательность.
- "Твои руки, словно перья птицы", чтобы передать легкость и нежность ее прикосновений.

Драматург использует эти сравнения, чтобы создать образы, которые помогают читателю или зрителю почувствовать и понять эмоции и чувства возлюбленного юноши.

Задача 2. Для выражения взволнованности речи Ромелу, синтаксис используется следующим образом:

- Использование коротких предложений и фраз, чтобы передать быстроту и нервозность его мыслей и речи.
- Повторение слов и фраз, чтобы подчеркнуть его эмоциональное состояние и акцентировать на определенных идеях.
- Использование восклицательных предложений, чтобы выразить его страсть и энтузиазм.

Драматург использует такой синтаксис, чтобы создать эффект напряжения и передать внутреннюю бурю, которую испытывает Ромел в данном отрывке.

Задача 3. В монологе "моё лицо темнота" Джульетта испытывает следующие сомнения:

- Она сомневается в искренности слов и обещаний возлюбленного.
- Сомневается, стоит ли ей доверять ему и следовать своим чувствам.
- Сомневается в собственном решении остаться верной и ждать его.

В монологе присутствуют следующие элементы:

- Риторические вопросы, которые помогают выразить внутренний конфликт и сомнения героини.
- Использование повторов и эпитетов, чтобы подчеркнуть ее эмоциональное состояние.
- Богатый язык и образы, чтобы создать сильное впечатление на зрителя и передать сложную внутреннюю борьбу Джульетты.

Драматург использует этот прием для того, чтобы заинтересовать зрителя и помочь ему понять внутренние переживания героини.

Задача 4. Джульетта, будучи поэтически настроенной влюбленной девушкой, обзывает жаворонка "горлодером" по следующим причинам:

- Она обижена на жаворонка, потому что его пение прерывает их моменты счастья и любви.
- Она противопоставляет его пение их любви, рассматривая его как что-то лишнее и ненужное.
- Термин "горлодер" может отражать ее желание замолчать или заглушить жаворонка, чтобы сохранить их уединение и романтику.

Таким образом, эта обидная характеристика используется для выражения ее возможного раздражения на мешающий фактор.

Задача 5. В диалоге влюбленных на сцене 5 акта звучат следующие трагические предчувствия:

- Они обсуждают возможность того, что их любовь может привести к их гибели.
- Герои говорят о преодолении смерти, оставаясь вместе вечно в посмертной жизни.
- Они выражают страх, что их счастье может быть недолгим и закончиться трагическим концом.

Эти предчувствия создают атмосферу трагедии и напряжения в диалоге, и они предвещают неизбежное несчастье, которое ждет влюбленных.