1) Какими средствами языка автор передает осеннюю картину? (Приведите примеры); 2) Какие слова в тексте обозначают

  • 19
1) Какими средствами языка автор передает осеннюю картину? (Приведите примеры);
2) Какие слова в тексте обозначают мягкий согласный звук по-разному на письме? Бурые щетки жнивья глодели голо и холодно в сумерках, только черепахоподобное существо силой засело на границе с желтыми пуговками ржавой дикой рябинки. Уже не было стремительных полетов стрижей по простору, только черное галочье шумело в охлаждающемся небе, кружило над избами, кричало, что осень наступает. В серых рядах стояли пышно разбросанные
Svetlyachok_V_Lesu
47
1) Осенняя картина передается автором с помощью различных языковых средств, таких как описание природы, использование сравнений и метафор, употребление эмоционально окрашенных слов. Примеры:
- "бурые щетки жнивья глодели" - в данном фрагменте автор использует оживленное описание действий осенних работников, что создает картину рабочей осени;
- "черепахоподобное существо силой засело на границе с желтыми пуговками ржавой дикой рябинки" - в этой фразе автор использует сравнение, чтобы описать осушенное и тусклое состояние рябинки в осеннем периоде.

2) В тексте даны несколько слов, которые обозначают мягкий согласный звук по-разному на письме:
- "голо" - здесь мягкость звука обозначена буквой "л";
- "ржавой" - мягкость обозначена буквой "в";
- "рыбинки" - в данном слове мягкость выражается конечной буквой "й".