1. Какое из следующих утверждений неверно? а) Морфологически неподвижный – главный признак наречия б) Наречие чаще
1. Какое из следующих утверждений неверно? а) Морфологически неподвижный – главный признак наречия б) Наречие чаще всего относится к существительному в) Наречие обозначает признак действия
2. В каком из нижеперечисленных рядов все выделенные слова являются наречиями? а) В пустую комнату, в пустой комнате, говорить впустую б) По весеннему лесу, в весенний день, солнечно по-весеннему в) Говорить впустую, тепло по-весеннему, идти медленно
3. Укажите наречия в следующем предложении: Бабушка говорила певуче, и я ясно представлял себе этот тёплый день по-летни
2. В каком из нижеперечисленных рядов все выделенные слова являются наречиями? а) В пустую комнату, в пустой комнате, говорить впустую б) По весеннему лесу, в весенний день, солнечно по-весеннему в) Говорить впустую, тепло по-весеннему, идти медленно
3. Укажите наречия в следующем предложении: Бабушка говорила певуче, и я ясно представлял себе этот тёплый день по-летни
Николаевич 7
1. Неверное утверждение в задаче: а) Морфологически неподвижный - главный признак наречия.Обоснование ответа: Морфологически неподвижный - это одно из определений для наречия. Но главным признаком наречия является отношение к действию, признакам существительного или прилагательного, качеству или способу выполнения действия. Поэтому данное утверждение неверно.
2. В ряде "а) В пустую комнату, в пустой комнате, говорить впустую" все выделенные слова являются наречиями.
Пояснение ответа: Наречия обозначают качество, способ, время, место действия. В данном ряду все выделенные слова указывают на способ выполнения действия или наречие-обстоятельство: впустую, по-весеннему.
3. Наречия в предложении "Бабушка говорила певуче, и я ясно представлял себе этот тёплый день по-летни" - певуче и по-летни.
Пояснение ответа: Наречия певуче и по-летни указывают на способ говорения и временной оттенок соответственно. Они относятся к глаголу говорила и прилагательному теплый, дополняя информацию о действии и его качестве.