1. Какое место было выбрано для строительства жилья? 2. Какие типы поселений выделяются этнографами? 3. Почему
1. Какое место было выбрано для строительства жилья?
2. Какие типы поселений выделяются этнографами?
3. Почему в прошлом избы строились из ели и сосны?
4. Какие хозяйственные постройки были характерны для народов Марийского края?
5. ИКН 5 класс, авторы Москвина, Петухова, Никитина
2. Какие типы поселений выделяются этнографами?
3. Почему в прошлом избы строились из ели и сосны?
4. Какие хозяйственные постройки были характерны для народов Марийского края?
5. ИКН 5 класс, авторы Москвина, Петухова, Никитина
Ledyanoy_Drakon 5
1. Место для строительства жилья выбирается исходя из различных факторов, таких как доступность инфраструктуры, наличие природных ресурсов, климатических условий, экологической обстановки и т.д. В каждом конкретном случае выбор места может зависеть от конкретных потребностей и предпочтений.2. Этнографы выделяют различные типы поселений, основываясь на различных критериях. Например, поселения могут быть классифицированы по способу жизни на кочевые и постоянные, по населению на большие и малые, по материалам постройки на деревянные, каменные, земляные и т.д., по форме на круглые, овальные, прямоугольные и т.д.
3. В прошлом избы строились из ели и сосны по нескольким причинам. Во-первых, эти виды деревьев распространены в больших количествах в лесах России. Во-вторых, такие деревья имеют хорошие технические свойства, они прочны и стойки к различным воздействиям, таким как влага и холод. В-третьих, деревянные избы обладали хорошей термоизоляцией, что было особенно важно в холодных климатических условиях.
4. Для народов Марийского края характерными хозяйственными постройками являются, например, бани, сараи, скирды, амбары, хлевы, огородные заборы и т.д. Каждая из этих построек выполняет свою функцию в сельском хозяйстве и быту марийского народа.
5. Учебник ИКН (История и культура народов) для 5 класса, авторами которого являются Москвина, Петухова и Никитина, предназначен для изучения и расширения знаний о истории и культуре различных народов мира. В нем рассматриваются такие темы, как история древних цивилизаций, развитие государственности, культура и традиции народов и другие интересные аспекты. Он может быть полезным для учеников 5 класса, которые интересуются историей и культурой.