1. Какое направление в русской литературе представляет Распутин? а) Городская проза б) Деревенская проза+ в) Военная
1. Какое направление в русской литературе представляет Распутин? а) Городская проза б) Деревенская проза+ в) Военная проза
2. Где Распутин окончил факультет? а) Филологический б) Историко-филологический в) Юридический
3. Какова главная идея всей прозы В. Распутина? а) Идея памяти как безусловной нравственной ценности б) Идея морали в) Идея прогресса
4. Какой жанр произведения? а) Рассказ в) Очерк б) Повесть г) Мемуары
5. Когда, по словам мальчика, началась его самостоятельная жизнь? а) В 10 лет в) В 16 лет б) В 11 лет г) В 18 лет
6. Где находилась школа, в которой он учился? а) В деревне
2. Где Распутин окончил факультет? а) Филологический б) Историко-филологический в) Юридический
3. Какова главная идея всей прозы В. Распутина? а) Идея памяти как безусловной нравственной ценности б) Идея морали в) Идея прогресса
4. Какой жанр произведения? а) Рассказ в) Очерк б) Повесть г) Мемуары
5. Когда, по словам мальчика, началась его самостоятельная жизнь? а) В 10 лет в) В 16 лет б) В 11 лет г) В 18 лет
6. Где находилась школа, в которой он учился? а) В деревне
Скользкий_Барон_88 70
1. Распутин представляет деревенскую прозу. Это направление в русской литературе описывает жизнь, обычаи и проблемы жителей деревни. Распутин в своих произведениях глубоко и искренне рассказывает о жизни деревенского населения, их отношениях и противоречиях.Обоснование: В произведениях Распутина часто прослеживается особый взгляд на деревенский мир, отличающийся от городской прозы. Он показывает простую искренность деревенских героев и пытается отразить их жизнь и проблемы с максимальной правдивостью.
2. Распутин окончил факультет историко-филологического направления. Этот факультет сочетает в себе изучение как филологических наук, так и исторических дисциплин.
Обоснование: Окончив историко-филологический факультет, Распутин приобрел широкий круг знаний в области истории и литературы, который сказался на его литературном творчестве. Он мастерски использует исторический контекст и аутентичные детали, чтобы создать реалистичные и глубокие образы своих героев.
3. Главная идея всей прозы В. Распутина - идея памяти как безусловной нравственной ценности. В своих произведениях Распутин уделяет внимание памяти и ее роли в формировании нашей личности и понимании мира.
Обоснование: В произведениях Распутина герои часто вспоминают прошлые события, передают свои воспоминания следующим поколениям или стараются сохранить память о прошедших событиях. Распутин показывает, как память помогает нам понять себя, связаться с нашими предками и сделать правильные выборы в настоящем.
4. Жанр произведения, написанного Распутиным - повесть. Повесть - это прозаическое произведение средней или большой объемности, в котором развит сюжетс несколькими действующими лицами.
Обоснование: В произведениях Распутина прослеживается характерная для повести структура с развитым сюжетом и насыщенными характерами героев. Распутин уделяет внимание деталям и мельчайшим переживаниям своих персонажей, что помогает создать живые и реалистичные образы.
5. По словам мальчика, его самостоятельная жизнь началась в 16 лет.
Обоснование: В одном из произведений Распутина мальчик рассказывает о том, как после смерти отца и переезда в другую деревню, он начал самостоятельно заботиться о своей жизни, работать, принимать взрослые решения и стать независимым.
6. Школа, в которой Распутин учился, находилась в деревне.
Обоснование: В своих произведениях Распутин описывает жизнь деревенского населения, а также свои собственные воспоминания об учебе в деревенской школе. Он рассказывает о том, как они с товарищами учились, взаимодействовали с учителями и как школа влияла на их жизни.