1. Какое определение можно взять из предложения Стеной стоят жёлтые колосья пшеницы и поставить его в творительном
1. Какое определение можно взять из предложения "Стеной стоят жёлтые колосья пшеницы" и поставить его в творительном падеже?
2. Какое подлежащее можно прибавить из предложения "Листья опадают" и поставить его в творительном падеже?
3. Какое дополнение можно взять из предложения "Пушкин очень любил осень"?
4. Какое обстоятельство можно добавить из предложения "Осень щедро одаривает леса красотой"?
5. Какое сказуемое можно добавить из предложения "Весна выстлала на лугу разноцветный ковёр"?
6. Какое существительное можно взять из предложения "Куда ведёте нас, дороги?"?
2. Какое подлежащее можно прибавить из предложения "Листья опадают" и поставить его в творительном падеже?
3. Какое дополнение можно взять из предложения "Пушкин очень любил осень"?
4. Какое обстоятельство можно добавить из предложения "Осень щедро одаривает леса красотой"?
5. Какое сказуемое можно добавить из предложения "Весна выстлала на лугу разноцветный ковёр"?
6. Какое существительное можно взять из предложения "Куда ведёте нас, дороги?"?
Chaynik 46
1. В предложении "Стеной стоят жёлтые колосья пшеницы" определением, которое можно взять в творительном падеже, является слово "жёлтые". Постановка его в творительном падеже звучит так: "жёлтыми".Обоснование: Определение в творительном падеже отвечает на вопрос "кем? чем?" и указывает на свойство или признак подлежащего. В данном случае, определение "жёлтые" ответит на вопрос "какими?" и определит, какого цвета колосья пшеницы.
2. В предложении "Листья опадают" подлежащим, которое можно прибавить в творительном падеже, является слово "листьями".
Обоснование: Подлежащее в творительном падеже отвечает на вопрос "кем?" и указывает на то, кто или что совершает действие. В данном случае, подлежащее "листьями" указывает на то, какими предметами происходит действие "опадают".
3. В предложении "Пушкин очень любил осень" дополнением, которое можно взять, является слово "осень".
Обоснование: Дополнение отвечает на вопрос "кого? что?" и указывает на объект действия или состояния. В данном случае, дополнение "осень" указывает на то, что именно Пушкин любил.
4. В предложении "Осень щедро одаривает леса красотой" обстоятельством, которое можно добавить в творительном падеже, является слово "красотой".
Обоснование: Обстоятельство в творительном падеже отвечает на вопрос "кем? чем?" и указывает на обстоятельство, при котором происходит действие. В данном случае, обстоятельство "красотой" указывает на способ, с помощью которого осень одаривает леса.
5. В предложении "Весна выстлала на лугу разноцветный ковёр" сказуемым, которое можно добавить, является слово "выстлала".
Обоснование: Сказуемое в творительном падеже отвечает на вопрос "кем? чем?" и указывает на действие, которое совершается с подлежащим. В данном случае, сказуемое "выстлала" указывает на действие, которое выполнила весна.
6. В предложении "Куда ведёте нас, дороги?" существительным, которое можно взять, является слово "дороги".
Обоснование: Существительное в творительном падеже отвечает на вопрос "кем? чем?" и указывает на то, с помощью чего или кем происходит действие. В данном случае, существительное "дороги" указывает на то, с помощью чего или кем ведутся мы.