1. Какое отношение просветители имеют к окружающему их упорядочению? 2. За какие аспекты жизни просветители выражают

Luna_V_Ocheredi

60

1. Просветители имеют очень тесное отношение к упорядочиванию окружающего мира. Они стремились к разумности и рациональности во всех аспектах жизни, пытаясь заменить старые, неэффективные системы и порядки новыми, основанными на знаниях и принципах прогресса. Они стремились просветить и образовать людей, чтобы они осознавали свои права и обязанности, а также чтобы могли разумно принимать решения и действовать в соответствии с общими интересами.

2. Просветители выражают особенную критику по отношению к абсолютизму, монархии и феодализму. Они стремились установить принципы равенства и свободы для всех людей, и в этом отношении они выступали против социального неравенства, ограничений на свободу мысли и выражения, а также против самодержавия и деспотии.

3. Просветители предлагали создать новый общественный порядок путем развития образования, рационального законодательства, научного исследования и просвещения. Они полагали, что только образованные и просвещенные люди способны осознавать и отстаивать свои права и интересы, а также способны разработать эффективные системы управления и регулирования общества.

4. Многие мыслители, связанные с эпохой Просвещения, высказывались о революции. Они считали, что революция может быть необходима для свержения старых порядков и установления новых, основанных на принципах свободы, равенства и справедливости. Однако, не все просветители поддерживали насильственное путь к революции, некоторые призывали к поэтапным реформам и покладывали больше надежды на разумные и мирные изменения.

5. Просветители выражали интересы исторически притесненных и угнетаемых частей общества, таких как крестьяне, рабочие и женщины. Они стремились преодолеть социальное неравенство и установить принципы равных возможностей для всех людей, независимо от их происхождения, статуса или пола.

6. Некоторые аспекты взглядов просветителей могут показаться странными и нереализуемыми сегодня. Например, некоторые из них верили в идею "благожелательного деспотизма", при котором монарх может действовать во благо народа, несмотря на задержание всех политических прав. Также, некоторые из их идей об установлении равенства и свободы народа могут вызвать сомнения в плане их практической реализуемости с учетом сложностей и разнообразия современного общества.

7. В настоящее время, в нашей стране, многие идеи просветителей остаются актуальными. Особенно важными являются их идеи о развитии образования, научно-технического прогресса, свободы мысли и выражения, а также равенства перед законом. Они призывали к осознанному и активному участию граждан в делах общества, и это остается актуальной задачей и сегодня.

8. Особо привлекает в просветителях их стремление к истине и знаниям, их уверенность в разумности и рациональности, а также их приверженность принципам свободы, равенства и справедливости. Привлекает то, что они видели образование и просвещение как главный инструмент преодоления социальных проблем и улучшения качества жизни людей. Я согласен с идеей, что только образованные и информированные люди могут принимать осознанные решения и способны к творческому и разумному мышлению, что важно в наше время.