1. Какое предложение содержит ошибку в обособлении обстоятельства, выраженного деепричастным оборотом? А) Класс тихо

  • 65
1. Какое предложение содержит ошибку в обособлении обстоятельства, выраженного деепричастным оборотом?
А) Класс тихо шевелился, сопереживая классному руководителю.
Б) Сидя за столом, Тая подперла щеку ладонью и смотрела на разложенные вокруг исписанные формулами и исчирканные листки.
В) С опирающейся на большой зонт с инкрустированной перламутром ручкой, Александра Сергеевна тяжело спускалась с высокого крыльца.
Г) Малыш радостно подскочил, увидев Диму, но тут же упал на подушку и закашлялся.

2. Какое предложение содержит ошибку в обособлении однородных?
Darya
49
1. Ответ с пояснением:
Предложение, содержащее ошибку в обособлении обстоятельства, выраженного деепричастным оборотом, можно выделить следующим образом:

А) Класс тихо шевелился, сопереживая классному руководителю.

В данном предложении обособленный деепричастный оборот "сопереживая классному руководителю" находится между сказуемым "шевелился" и подлежащим "класс". Ошибкой является то, что этот оборот не имеет прямого отношения к действию "шевелился", поскольку формулировка "сопереживая классному руководителю" не может описывать способ или обстоятельство шевеления класса. Чтобы исправить эту ошибку, можно сделать следующую переформулировку: "Класс тихо шевелился в знак сопереживания классному руководителю".

Б) Сидя за столом, Тая подперла щеку ладонью и смотрела на разложенные вокруг исписанные формулами и исчирканные листки.

В данном предложении обособленный деепричастный оборот "сидя за столом" правильно указывает на обстоятельство действия "подперла щеку ладонью и смотрела на разложенные вокруг исписанные формулами и исчирканные листки". Здесь нет ошибок в обособлении данного обстоятельства.

В) С опирающейся на большой зонт с инкрустированной перламутром ручкой, Александра Сергеевна тяжело спускалась с высокого крыльца.

В данном предложении обособленный деепричастный оборот "с опирающейся на большой зонт с инкрустированной перламутром ручкой" указывает на обстоятельство действия "тяжело спускалась с высокого крыльца". Здесь нет ошибок в обособлении данного обстоятельства.

Г) Малыш радостно подскочил, увидев Диму, но тут же упал на подушку и закашлялся.

В данном предложении обособление деепричастного оборота "увидев Диму" не является ошибкой, поскольку этот оборот уточняет обстоятельство времени или причину действия "подскочил". Здесь нет ошибок в обособлении данного обстоятельства.

Таким образом, единственным предложением, содержащим ошибку в обособлении обстоятельства, выраженного деепричастным оборотом, является А) Класс тихо шевелился, сопереживая классному руководителю.

2. Ответ с пояснением:
Предложение, содержащее ошибку в обособлении однородных, можно выделить следующим образом:

А) Мария прочитала книгу "Война и мир", посмотрела фильм "Анна Каренина" и поехала на экскурсию в музей.

В предложении А) однородные члены расположены в следующей последовательности: прочитала книгу "Война и мир", посмотрела фильм "Анна Каренина" и поехала на экскурсию в музей. Ошибкой является то, что между однородными членами нет запятых. Чтобы исправить эту ошибку, необходимо поставить запятые после каждого однородного члена: Мария прочитала книгу "Война и мир", посмотрела фильм "Анна Каренина" и поехала на экскурсию в музей.

Таким образом, предложение А) Мария прочитала книгу "Война и мир", посмотрела фильм "Анна Каренина" и поехала на экскурсию в музей содержит ошибку в обособлении однородных членов.