1. Какое предложение среди 3-5 содержит обособленное согласованное определение? 2. Какое предложение среди 2-4 содержит

  • 70
1. Какое предложение среди 3-5 содержит обособленное согласованное определение?
2. Какое предложение среди 2-4 содержит обособленное обстоятельство?
3. Какое предложение среди 8-10 соответствует схеме: [— =, = и =]?
Zolotoy_Medved_9153
52
Перед тем, как приступить к решению задачи, давайте разберемся, что такое обособленное определение и обособленное обстоятельство.

Обособленное определение - это определение, которое выделяется запятыми и не является обязательным для понимания смысла предложения. Оно уточняет или раскрывает значение определенного слова или понятия в предложении.

Обособленное обстоятельство - это обстоятельство, которое также выделяется запятыми и может быть опущено без ущерба для понимания основного смысла предложения. Оно сообщает информацию о месте, времени, образе действия и подобных деталях.

Теперь перейдем к решению задачи:

1. Для определения обособленного согласованного определения в предложениях 3-5, необходимо внимательно проанализировать каждое предложение и выделить запятые, указывающие на обособленное определение.

2. Аналогично, для определения предложения с обособленным обстоятельством в предложениях 2-4, следует выделить запятые, указывающие на обособленное обстоятельство.

3. Для определения соответствия предложений 8-10 схеме "[— =", нужно внимательно изучить каждое предложение и определить, какое соответствует данной схеме. Здесь "[— =" означает, что в предложении используется неявное сравнение.

Давайте теперь рассмотрим каждый пункт по отдельности:

1. Чтобы найти предложение с обособленным согласованным определением в предложениях 3-5, обратимся к выделенным запятым. Определение, следующее за запятыми, должно быть согласованным с определяемым словом или понятием. Вот предложения 3-5 с выделенными запятыми:

3. "Парк, расположенный в центре города, является местом отдыха для жителей".

Здесь обособленное согласованное определение - "расположенный в центре города".

2. Чтобы найти предложение с обособленным обстоятельством в предложениях 2-4, также обратимся к выделенным запятым. Обстоятельство, выделенное запятыми, не влияет на общий смысл предложения и может быть опущено без изменения смысла. Вот предложения 2-4 с выделенными запятыми:

4. "Дети, играющие на улице, получают много полезного опыта".

Здесь обособленное обстоятельство - "играющие на улице".

3. Чтобы определить, какое предложение среди 8-10 соответствует схеме "[— =", проанализируем каждое предложение:

8. "Его ум, огромный и мудрый, был известен всему миру".

Здесь есть явное сравнение с помощью согласованного определения, но нет неявного сравнения со схемой "[— =", поэтому данное предложение не соответствует схеме.

9. "В его глазах — блеск преданных искренних друзей".

Это предложение соответствует схеме "[— =", так как употребляется неявное сравнение с запятой.

10. "Его голос — волшебная мелодия, пленяющая сердца слушателей".

Здесь также соответствует схеме "[— =", так как употребляется неявное сравнение с запятой.

Итак, ответы на задачу:

1. Предложение с обособленным согласованным определением среди 3-5: "Парк, расположенный в центре города, является местом отдыха для жителей".
2. Предложение с обособленным обстоятельством среди 2-4: "Дети, играющие на улице, получают много полезного опыта".
3. Предложения 9 и 10 соответствуют схеме "[— =": "В его глазах — блеск преданных искренних друзей" и "Его голос — волшебная мелодия, пленяющая сердца слушателей".