1. Какое звучание было слышно, когда Дубровский замолчал? 2. Какую причину усталости у лошади называет автор? 3. Какие
1. Какое звучание было слышно, когда Дубровский замолчал?
2. Какую причину усталости у лошади называет автор?
3. Какие прилагательные используются, чтобы описать дни после окончания лета?
4. Где находились дети при возвращении в дом, а куда направился внук?
5. Каким представляется главному герою, что он ощущает, что теряет?
6. Что сделала говорящая, когда решила посмотреть, куда пошел мужчина?
2. Какую причину усталости у лошади называет автор?
3. Какие прилагательные используются, чтобы описать дни после окончания лета?
4. Где находились дети при возвращении в дом, а куда направился внук?
5. Каким представляется главному герою, что он ощущает, что теряет?
6. Что сделала говорящая, когда решила посмотреть, куда пошел мужчина?
Belenkaya 9
1. Когда Дубровский замолчал, было слышно только тихое журчание ручейка и шелест листвы вокруг него. Автор описывает его молчание как глубокое и поглощающее, словно он влился в окружающую природу.2. Автор называет причину усталости лошади передвижение по сырой глинистой дороге и постоянные кочки и ямы. Такое передвижение утомляет и изнуряет животное, и оно начинает показывать признаки усталости.
3. Дни после окончания лета могут быть описаны следующими прилагательными: сырые, холодные, туманные, пасмурные, дождливые, короткие, осенние, мрачные и т.д. Автор хочет передать атмосферу осенних дней, когда солнце не так ярко светит, дни становятся холоднее и сырее, а природа готовится к зиме.
4. При возвращении в дом, дети находились в гостиной, играли в тихие и спокойные игры. Внук же отправился в свою комнату, чтобы размышлять о происходящем и найти ответы на волнующие его вопросы. Внук стремится к интроспекции и погружению в себя для понимания мира и себя самого.
5. Главный герой представляется как загадочная личность, которая испытывает непонимание окружающего мира и своего места в нем. Он чувствует, что теряет связь с реальностью и не может найти свое место в обществе. Это вызывает у него чувство отчаяния и одиночества.
6. Когда говорящая решила посмотреть, куда пошел мужчина, она приподняла штору и посмотрела вниз с удивлением. Говорящая заинтересовалась действиями мужчины и была любопытна, куда он направился.