1) Какого героя учители в школе называли мужичок-в-мешочке и кто является автором и названием произведения? 2) Каким

Druzhok

37

1) Героем, которого учителя в школе называли "мужичок-в-мешочке", является Александр Радищев, а автором и названием произведения является Александр Николаевич Радищев и его произведение называется "Путешествие из Петербурга в Москву".

2) Описанный герой, который ходит в разношерстной одежде, его ботинки не закрыты, и его воротник не застегнут, представляет из себя образ бедного крестьянина. Такое описание подчеркивает его низкое социальное положение и непривлекательный внешний вид.

3) Богатство, благородное происхождение и связи имели огромное влияние на положение героя в губерниях, где находилось его имение. Благодаря своему состоянию и связям, герой был высоко уважаемым человеком, имел влиятельные позиции в губернских органах власти и мог вносить значительные изменения в своем регионе.

Отношения героя с соседями и губернскими чиновниками были довольно сложными. Он мог обладать значительными политическими и экономическими возможностями, что влияло на отношения с другими лицами. В свою очередь, его соседи и чиновники могли как завидовать ему, так и стремиться использовать его влияние в своих интересах.

Благодаря знанию и пониманию особенностей героя и его окружения, школьник сможет получить более глубокое представление о теме, изучаемой в школе.