1. Какому типу речи соответствует данный текст? 2. Какие черты присущи стилю этого текста? (Укажите номера
1. Какому типу речи соответствует данный текст?
2. Какие черты присущи стилю этого текста? (Укажите номера):
1) Необходимость соблюдения формы,
2) Краткость и однозначность выражения при сохранении содержания,
3) Выбор языковых средств с целью их доступности и понятности,
4) Отсутствие использования авторского "я",
5) Применение канцелярской фразеологии,
6) Использование простых предложений,
7) Подчинение синтаксической организации текста визуальным целям,
8) Преобладание абстрактной лексики.
(1) Дизайн добавляет эстетический вид изделию с помощью
2. Какие черты присущи стилю этого текста? (Укажите номера):
1) Необходимость соблюдения формы,
2) Краткость и однозначность выражения при сохранении содержания,
3) Выбор языковых средств с целью их доступности и понятности,
4) Отсутствие использования авторского "я",
5) Применение канцелярской фразеологии,
6) Использование простых предложений,
7) Подчинение синтаксической организации текста визуальным целям,
8) Преобладание абстрактной лексики.
(1) Дизайн добавляет эстетический вид изделию с помощью
Марк 43
1. Данный текст представляет собой определение типа речи.2. Черты стиля этого текста:
1) Необходимость соблюдения формы - да, в тексте нужно соблюдать определенную структуру и формат.
2) Краткость и однозначность выражения при сохранении содержания - да, текст написан ясно и лаконично, чтобы быть понятным для школьника.
3) Выбор языковых средств с целью их доступности и понятности - да, автор старается выбирать простые и понятные слова для объяснения материала.
4) Отсутствие использования авторского "я" - да, автор не использует личные формы речи, чтобы поддерживать объективность и нейтральность.
5) Применение канцелярской фразеологии - нет, в тексте нет использования специфической канцелярской фразеологии.
6) Использование простых предложений - да, автор строит предложения таким образом, чтобы они были простыми и легкими для понимания.
7) Подчинение синтаксической организации текста визуальным целям - да, структура текста может быть организована визуально, чтобы лучше поддерживать понимание.
8) Преобладание абстрактной лексики - нет, текст использует простые и конкретные слова, чтобы быть понятным для школьника.
Таким образом, черты стиля этого текста охватывают:
2, 3, 4, 6 и 7.