1) Каков был характер положения в сфере образования и науки в России в 1990 году? Какие изменения можно назвать

Борис

68

и изменялись в течение этого периода? 4) Опишите причины и последствия национальной праздничной идентичности в России. Какие события и символы способствуют формированию этой идентичности, и как она влияет на общественную жизнь?

1) Положение в сфере образования и науки в России в 1990 году характеризовалось значительными изменениями.

Положительными последствиями перемен можно назвать:
- Большая свобода в образовании и науке, возможность свободного выбора университетов и направлений обучения;
- Появление новых предметов и курсов, таких как информатика, экономика, право, политология и другие, что обогатило образовательную программу;
- Расширение доступа к международным образовательным программам и обменам.

Однако, негативными последствиями можно назвать:
- Сложившийся дефицит качественных учебных материалов и устаревшее оборудование, что ограничивало развитие образования и науки;
- Ухудшение материального положения учителей и профессоров, что приводило к недостаточно квалифицированным кадрам;
- Повышение уровня коррупции в системе образования и науки.

2) Военный конфликт в Чечне с 1994 по 1997 годы имел сложные аспекты.

Участниками конфликта были:
- Российская Федерация и ее вооруженные силы;
- Вооруженные формирования Чеченской Республики Ичкерия.

Ключевые события военного конфликта:
- Начало конфликта в 1994 году после ввода российских войск в Чечню;
- Битва за Грозный в 1994-1995 годах с ожесточенными боями и разрушениями;
- Подписание Хасавюртского перемирия в 1996 году, которое временно прекратило активные военные действия;
- Завершение конфликта в 1997 году после подписания Красноярского мирного договора.

Окончательными итогами военного конфликта были:
- Возвращение Чечни в состав Российской Федерации;
- Федерализация Чеченской Республики и создание Чечено-Ингушетии как субъекта России;
- Неполное разрешение социальных и политических проблем на территории Чечни.

Уроки, которые можно извлечь из данных событий, включают:
- Важность и необходимость дипломатического урегулирования конфликтов;
- Значение уважения прав человека и основных свобод;
- Необходимость развития и поддержки социально-экономического развития регионов, чтобы предотвратить противоречия.

3) В период формирования государственной системы России существовали противоречия между федеральным центром и субъектами Федерации.

Противоречия между федеральным центром и субъектами Федерации включали:
- Распределение власти и компетенций между федеральным и региональным уровнями власти;
- Финансовое обеспечение и распределение ресурсов между центром и регионами;
- Проблемы национального многообразия и самоопределения регионов.

Статус и полномочия регионов определялись и изменялись в течение периода формирования государственной системы России.

Статус и полномочия регионов определялись Конституцией России 1993 года и законодательством о федеративном устройстве. Вначале регионы имели значительную автономию, но в последующие годы федеральный центр укреплял свою власть и уровень централизации возрастал. Позже были приняты изменения в законодательство, направленные на дальнейшую децентрализацию и отнесение большего числа полномочий к региональному уровню власти.

4) Национальная праздничная идентичность в России формируется под влиянием различных событий и символов, и оказывает значительное влияние на общественную жизнь.

Причины формирования национальной праздничной идентичности в России включают:
- Исторические события, такие как День Победы в Великой Отечественной войне и День России, отмечающий принятие Декларации о государственном суверенитете Российской Федерации;
- Культурные и религиозные праздники, такие как Рождество и Пасха;
- Официальные государственные праздники, такие как День народного единства.

События и символы, способствующие формированию национальной праздничной идентичности, включают парады, церемонии, памятники, государственные флаги, гербы и гимны. Эта идентичность влияет на общественную жизнь, укрепляет чувство принадлежности и гордости за свою страну, способствует объединению людей и поддержанию национального единства.

Однако, такая идентичность может вызывать споры и разногласия, особенно в многонациональном государстве, и поэтому необходимо соблюдать баланс и уважать многообразие культур и национальностей в рамках единой Российской Федерации.