1. Каков характер рассказчика в рассказе Галоша для 7 класса? Какие особенности его речи можно отнести к этому

Лунный_Свет

52

1. В рассказе "Галоша" для 7 класса, характер рассказчика можно охарактеризовать как наивный, сентиментальный и юмористический. Рассказчик обладает яркой индивидуальностью и окрашенной речью, которая помогает передать его взгляды и эмоции.

Особенности речи рассказчика связаны с использованием народных выражений и фразеологизмов, с чувством юмора и иронии, с изобретательностью и игрой слов. Рассказчик также использует простой и разговорный язык, чтобы создать близость считающего и насмешка. Эти особенности помогают передать индивидуальность и отношение рассказчика к произошедшим событиям.

2. Рассказчик проявляет возмущение по поводу случившегося с ним. Это видно из его описания чувства обиды и ошибочного отношения к герою из-за носка галоши. Он чувствует себя обиженным и неправильно понятым, что вызывает у него возмущение.

Причины такой реакции можно интерпретировать как смешение негативных эмоций относительно ситуации и чувства обиды со стороны рассказчика. Рассказчик пытается подчеркнуть несправедливость обстоятельств и свою непонятность.

3. Ситуацию, описанную в рассказе, можно охарактеризовать как абсурдную. Она описывает необычное и странное событие, когда герой рассказа потерял одну галошу и оказался в затруднительном положении. Это абсурд, потому что потеря галоши приводит к ряду нелепых и непредсказуемых событий, которые теряют свою логику и смысл.

Тем не менее, можно также интерпретировать эту ситуацию как типичную. Ведь каждому человеку может случиться что-то нелепое и непредсказуемое, что может привести к цепочке запутанных и нелогичных событий. Таким образом, рассказ может быть понят и воспринят как типичный перипетиями.

4. Автор использует приемы, создающие космический эффект, в рассказе, чтобы подчеркнуть необычность и непредсказуемость событий. Конкретные приемы включают описания космической пустоты, планет и звезд, а также использование космической терминологии.

Автор прибегает к таким приемам, чтобы придать истории фантастический сплетенный вид, который отражает необычность ситуации и позволяет рассказчику передать свои эмоции и мысли в эффектной манере.

5. У рассказа Зощенко и рассказов Чехова есть несколько сходств и отличий. Оба автора писали в жанре юмористической прозы, используя иронию и сатиру для раскрытия общих человеческих черт и недостатков. Оба автора были мастерами в описании мелкого быта и повседневных ситуаций.

Однако, главное отличие заключается в стиле и тематике. Рассказы Чехова больше склонны к психологическому анализу персонажей и отражению глубинных проблем и чувств людей. Рассказы Зощенко, напротив, чаще фокусируются на комических ситуациях и чертах обычного человеческого поведения.

Также важно отметить, что рассказы Чехова были написаны в середине XIX - начале XX века, в то время как рассказ Зощенко был написан в более поздний период, в 20-е годы XX века. Это также влияет на различия в стиле и языке использования.