1) Какова была морально-психологическая обстановка в советском обществе в 1930-х годах? Какую истину о жизни хотела

Сквозь_Пыль

1

1) В 1930-е годы в Советском Союзе царили сложные морально-психологические условия. Это был период индустриализации и коллективизации, когда страна переживала огромные перемены. Многие люди сталкивались с экономическими трудностями, голодом и нестабильностью. Вместе с тем, существовало чувство новаторства и патриотизма, вызванное стремлением построить социалистическое общество.

Новая власть стремилась к преобразованию общественного сознания через литературу и искусство. Она хотела создать идеальный образ будущего коммунистического общества, где все люди живут радостной и благополучной жизнью, а классовые различия и эксплуатация отсутствуют. Это была идея строительства нового человека, чья мораль и психология должны были соответствовать требованиям этого будущего общества.

2) Литераторы стремятся описывать "светлое будущее" в своих книгах, потому что это позволяет им передать идею идеальной реальности, к которой можно стремиться. Это отражает человеческую потребность в надежде и позитивных перспективах. Они используют литературу как инструмент для влияния на общество и внушения в него определенных идей и ценностей.

Часто литературные произведения находятся в противоречии с реальностью. В то время, когда был запрещен свободный обмен идеями, реальная жизнь оказывала влияние на судьбу писателей. Многие из них сталкивались с цензурой и были вынуждены адаптировать свои произведения, чтобы они соответствовали политическим требованиям власти. Это ограничивало идеологическую и художественную свободу литераторов и приводило к искажению правдивости их произведений.

3) Власть имеющие люди и официальная советская критика утверждали о "колоссальной воспитательной ценности" советской литературы, потому что она служила идеологическому инструменту для воздействия на общество. Они считали, что она способна воспитывать читателей в духе коммунистических идеалов и пропагандировать социалистические ценности.

Однако, советская литература была ограничена и должна была соответствовать строгим идеологическим рамкам. Она подчинялась политическим требованиям власти и часто служила средством пропаганды. В результате, эта ограниченность могла ограничивать творческую свободу писателей и влиять на качество и правдивость их произведений.

В целом, советская литература не всегда справлялась с задачей воспитания и передачи колоссальной ценности. Она часто страдала от идеологической пропаганды и ограничений, что могло влиять на содержание и качество произведений.