1. Какова цель автора, отправляя своих генералов на необитаемый остров? 2. Как вы можете описать внешность генералов

Morskoy_Shtorm

5

1. Цель автора, отправляя своих генералов на необитаемый остров, заключается в проверке их военных навыков и зрелости во время мира. Это позволяет автору оценить готовность генералов к возможным военным действиям в будущем, а также проверить их способность принимать решения в экстремальных условиях.

Обоснование: В тексте автор упоминает, что генералы были отправлены на "непроходимый, необитаемый остров". Это означает, что на острове не было опасности для генералов, но это позволяло автору наблюдать их поведение и принимаемые решения без реальной угрозы для их жизни.

2. Внешность генералов описывается автором как очень похожая, практически идентичная. Они имеют одинаковую форму головы, одинаковые причёски, одинаковые боковые усы и одинаковые формы бородок. Это создает сложности в определении их различий.

Обоснование: Автор упоминает, что различить генералов было невозможно даже для того, чтобы обнаружить, что один из них был нарушителем правил. Это говорит о том, что генералы были столь похожи друг на друга, что даже автор-рассказчик не мог отличить их внешний вид.

Автор выбрал такой способ изображения героев для того, чтобы подчеркнуть их общую характеристику и невозможность различения. Это также служит литературным средством для создания комичности в истории.

3. Генералы разговаривают о правилах игры и возможных путях преодоления главных трудностей игры. Приведу некоторые реплики с точным цитированием из текста:

Генерал А: "Ты веришь, что там дорога?"
Генерал Б: "Не знаю, есть ли дорога, но мы должны искать."

В этом диалоге генералы обсуждают возможность наличия дороги на острове и приходят к заключению, что они должны попытаться найти дорогу, чтобы преодолеть сложности.

4. Отношения генералов друг к другу и к мужику можно охарактеризовать как:
- Недоверие: генералы не доверяют друг другу, поскольку один из них нарушил правила игры. Это проявляется в фразе: "Это однажды обнаружилось, что один из них нарушает правила".
- Конкуренция: генералы соревнуются друг с другом в поисках пути через остров. Они стремятся быть тем, кто первым найдет решение.
- Зависимость: генералы зависят от мужика, который является связующим звеном между ними и миром. Они обращаются к нему за информацией и поддержкой.

Примеры из текста:
- "Один из них нарушает правила".
- "Еще один (генерал) шептал что-то мужику".
- "Мужик стоял между ними, передавал информацию".

5. Литературные приемы, которые писатель использует для создания комичности между двумя генералами, включают:

- Повторения: автор повторяет фразы, чтобы подчеркнуть бессмысленность диалога и неразличимость генералов. Например, фраза: "Один из них нарушает правила".
- Ирония: автор использует иронию, чтобы выразить смешное противоречие в поведении героев. Например, генералы спорят о правилах игры, не осознавая, что они не могут отличить друг друга.
- Карикатура: автор создает карикатурные образы генералов, подчеркивая их физическую похожесть и комичность. Например, все генералы имеют одинаковую причёску и усы.

Эти литературные приемы помогают создать комичность и юмор в истории о двух генералах.