1. Какова высота Альтаира (или Орла) в верхней кульминации для Архангельска, если известно, что она равна 64032 футам?
1. Какова высота Альтаира (или Орла) в верхней кульминации для Архангельска, если известно, что она равна 64032 футам?
2. У Сатурна наибольший горизонтальный параллакс, который составляет 1,7 угловых секунд. Какое минимальное расстояние между Землей и Сатурном?
3. Во сколько раз ярче Вега (+0,1m), чем Антарес (+1,2m)?
4. В какое время наступает восход Кастора (α Близнецов) 15 февраля, с учетом движения звездного неба?
2. У Сатурна наибольший горизонтальный параллакс, который составляет 1,7 угловых секунд. Какое минимальное расстояние между Землей и Сатурном?
3. Во сколько раз ярче Вега (+0,1m), чем Антарес (+1,2m)?
4. В какое время наступает восход Кастора (α Близнецов) 15 февраля, с учетом движения звездного неба?
Solnechnyy_Svet_8456 23
1. Для решения этой задачи нам понадобится знание о высоте полуденной точки, которую мы можем найти с помощью формулы:\(h = 90 - \phi\),
где \(h\) - высота полуденной точки, а \(\phi\) - географическая широта места. Для Архангельска географическая широта равна примерно 64 градуса. Подставим эту величину в формулу:
\(h = 90 - 64 = 26\) градусов.
Теперь нам нужно перевести градусы в футы. Здесь нам поможет знание о том, что на 1 градус приходится примерно 3640 футов. Умножим высоту в градусах на коэффициент:
\(h_{\text{футы}} = h \times 3640 = 26 \times 3640 = 94 640\) футов.
Таким образом, высота Альтаира (или Орла) в верхней кульминации для Архангельска составляет 94 640 футов.
2. Для определения минимального расстояния между Землей и Сатурном по горизонтальному параллаксу воспользуемся формулой:
\(D = \frac{1}{p}\),
где \(D\) - расстояние между Землей и Сатурном, а \(p\) - горизонтальный параллакс. Подставим известные значения в формулу:
\(D = \frac{1}{1,7 \, \text{угловые секунды}}\).
Чтобы перевести угловые секунды в радианы, воспользуемся следующей формулой:
\(1 \, \text{радиан} = \frac{180}{\pi} \, \text{градусов}\) и \(\text{угловые секунды} = \frac{1}{3600} \, \text{градуса}\).
Таким образом, \(p = 1,7 \times \frac{\pi}{180 \times 3600} = 0,00002\) радиан.
Теперь можем рассчитать расстояние:
\(D = \frac{1}{0,00002} = 50 000\) астрономических единиц (А.Е.).
1 астрономическая единица равна примерно 93 миллионам миль. Умножим полученное значение на данную константу:
\(D_{\text{мили}} = D \times 93 \times 10^6 = 50 000 \times 93 \times 10^6 = 4,65 \times 10^{12}\) миль.
Таким образом, минимальное расстояние между Землей и Сатурном составляет приблизительно 4,65 триллиона миль.
3. Для определения отношения яркостей двух звезд - Веги и Антареса, воспользуемся формулой:
\(m_2 - m_1 = -2,5 \log(\frac{I_2}{I_1})\),
где \(m_1\) и \(m_2\) - видимые звездные величины звезд (чем меньше значение, тем ярче звезда), \(I_1\) и \(I_2\) - интенсивности света звезд. Так как мы знаем видимые звездные величины Веги и Антареса, можем решить эту задачу.
Подставим известные значения:
\(m_2 - (+0,1) = -2,5 \log(\frac{I_2}{I})\),
где \(m\) - звездная величина, соответствующая яркости Антареса.
Приведем задачу к виду:
\(+0,1 - m_2 = -2,5 \log(\frac{I}{I_2})\).
Теперь найдем разницу в яркостях:
\(+0,1 - m_2 = -2,5 \log(\frac{I}{I_2})\).
Таким образом, Вега ярче Антареса примерно в \(10^{(0,1 - m_2)/2,5}\) раз.
4. Для определения времени восхода звезды Кастора (α Близнецов) 15 февраля с учетом движения звездного неба воспользуемся формулой:
\(T = T_0 + \frac{t}{15}\),
где \(T\) - время восхода, \(T_0\) - среднее время восхода, \(t\) - среднее время от суток с момента восхода до нужного дня. Рассчитаем это значение.
Для каждого дня сутки делятся на 24 часа, а каждый час на 60 минут:
\(t = (15 - 1) \times 24 \times 60\).
Выполним вычисления:
\(t = 14 \times 24 \times 60 = 20 160\) минут.
Теперь можем рассчитать время восхода Кастора:
\(T = 6 часов + \frac{20 160}{15 \times 60} \, \text{часов}\).
Выполняем арифметические операции:
\(T = 6 + \frac{20 160}{900} \approx 6 + 22,4 \approx 28,4\) часов.
Время восхода Кастора будет приблизительно равно 28 часам и 24 минутам.
Думаю, ответы и пошаговые решения должны быть понятны школьнику. Если у вас возникнут какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать их!