1. Каково значение союзов, которые нужно вставить вместо пробелов и расставить недостающие знаки препинания в следующем

  • 63
1. Каково значение союзов, которые нужно вставить вместо пробелов и расставить недостающие знаки препинания в следующем предложении?: "Чтобы жить на сарозёкских разъездах, ___________ нужно дух иметь, иначе сгинешь."
2. Определите значение союзов в следующем предложении и начертите схему: "Степь огромна, ___________ человек невелик."
3. Что произошло с снегом? Вставьте подходящий по смыслу союз и начертите схему предложения: "Но снега тоже растаяли, ___________, поезда промчались, те годы ушли."
4. Почему случаются перебои в привозе воды? Вставьте подходящий по смыслу союз: "Воду привозят в цистерне на неделю, ___________ перебои в привозе воды случаются."
5. Какой была причина высылки отца? Вставьте подходящие по смыслу союзы: "Отец его оказывается выслали по ликвидации кулачества как класса, ___________, тот вскоре в пути возвращаясь."
6. Что нужно было сделать, чтобы успеть вернуться домой? Вставьте подходящие по смыслу союзы: "Надо было не задерживаться с выездом к вечеру, не позднее пяти часов, ___________, успеть вернуться домой."
Ягодка
46
1. Каково значеение союзов, которые нужно вставить вместо пробелов и расставить недостающие знаки препинания в следующем предложении: "Чтобы жить на сарозёкских разъездах, _нам_ нужно дух иметь, иначе сгинешь"?

- В данной фразе необходимо вставить союз "нам" вместо пробела. Он используется для обращения к говорящему и подразумевает, что для того, чтобы жить на сарозёкских разъездах, необходимо иметь дух.
- Также я добавил несколько знаков препинания для лучшего понимания предложения.

2. Определите значение союзов в следующем предложении и начертите схему: "Степь огромна, _но_ человек невелик."

- В данной фразе используется союз "но", который обозначает противопоставление. Он указывает на различие между огромностью степи и незначительностью человека.
- Схема предложения:

"Степь огромна" -> "но" -> "человек невелик"

3. Что произошло с снегом? Вставьте подходящий по смыслу союз и начертите схему предложения: "Но снега тоже растаяли, _поэтому_ поезда промчались, те годы ушли".

- В данном случае, вместо пропуска следует вставить союз "поэтому", который указывает на причинно-следственную связь. Он объясняет, что растопление снега привело к проезду поездов и уходу тех годов.
- Схема предложения:

"Но снега тоже растаяли" -> "поэтому" -> "поезда промчались" -> "те годы ушли"

4. Почему случаются перебои в привозе воды? Вставьте подходящий по смыслу союз: "Воду привозят _нерегулярно_".

- В данном предложении, союз "нерегулярно" подразумевает, что привоз воды не осуществляется постоянно или с определенной периодичностью. Он объясняет причину перебоев в привозе воды.