1. Каковы сходства и различия в положении учений М. Лютера и Ж. Кальвина по следующим аспектам: - влияние государства
1. Каковы сходства и различия в положении учений М. Лютера и Ж. Кальвина по следующим аспектам:
- влияние государства и церкви
- ценность земной жизни и практической деятельности
- отношение к обрядности и священству
- авторитет Священного Писания в вере.
2. Перечислите в первую колонку порядковые номера сходств и во вторую колонку порядковые номера различий между двумя учениями.
3. Обозначьте порядковыми номерами сходства и различия в положении учений М. Лютера и Ж. Кальвина по следующим характеристикам:
- отношение государства и церкви
- ценность земной жизни и практической деятельности
- отказ от обрядности и священству
- признание авторитета Священного Писания в вере.
4. Разделите аспекты сходств и различий в положении учений М. Лютера и Ж. Кальвина на две колонки, указывая порядковые номера. В первой колонке запишите сходства, во второй - различия.
- влияние государства и церкви
- ценность земной жизни и практической деятельности
- отношение к обрядности и священству
- авторитет Священного Писания в вере.
2. Перечислите в первую колонку порядковые номера сходств и во вторую колонку порядковые номера различий между двумя учениями.
3. Обозначьте порядковыми номерами сходства и различия в положении учений М. Лютера и Ж. Кальвина по следующим характеристикам:
- отношение государства и церкви
- ценность земной жизни и практической деятельности
- отказ от обрядности и священству
- признание авторитета Священного Писания в вере.
4. Разделите аспекты сходств и различий в положении учений М. Лютера и Ж. Кальвина на две колонки, указывая порядковые номера. В первой колонке запишите сходства, во второй - различия.
Vesenniy_Sad 63
1. Положение учений М. Лютера и Ж. Кальвина по следующим аспектам:1.1. Влияние государства и церкви:
Марти́н Лю́тер выступал за разделение властей между государством и церковью. Он призывал к независимости церкви от государства и отрицал вмешательство государственной власти в дела церкви. Лютер видел восстановление истины веры через реформацию и реорганизацию церкви.
Жан Ка́львин также призывал к разделению властей, но считал, что христианская церковь должна иметь свободу от власти государства, но в то же время государство и церковь должны сотрудничать в установлении нравственно-правовых норм. Кальвин выступал за взаимодействие между государством и церковью с целью создания и поддержания благочестивого общества.
1.2. Ценность земной жизни и практической деятельности:
Мартин Лютер придавал большое значение земной жизни и практической деятельности. Он утверждал, что христиане должны верно исполнять свои общественные обязанности и заниматься улучшением земной жизни. Лютер акцентировал внимание на труде и служении ближнему.
Жан Кальвин также признавал ценность земной жизни и активного участия в общественной деятельности. Он считал, что христиане должны служить обществу и сотрудничать в создании справедливого и процветающего общества. Кальвин акцентировал внимание на этике труда и экономике.
1.3. Отношение к обрядности и священству:
Мартин Лютер отрицал многие традиции католической церкви, такие как поклонение святым и воздержание от брака для священников. Лютер утверждал, что все баптизированные христиане могут служить священными обрядами, и что все верующие имеют призвание служить Богу и обществу.
Жан Кальвин поддерживал упорядоченность в богослужении и строгое исполнение священством своих обязанностей. Кальвин утверждал, что священник может посредством обрядов передавать благодать.
1.4. Авторитет Священного Писания в вере:
Мартин Лютер признавал Священное Писание (Библию) единственным источником истинного учения христианства. Лютер призывал к личному чтению Библии и тщательному изучению ее содержания. Верующие могли понимать Библию самостоятельно, без посредничества церкви.
Жан Кальвин также придавал особое значение Священному Писанию и его учению. Кальвин разработал систему учений, в основе которых лежало прямое понимание Библии. Он утверждал, что истинное знание о Боге и спасении можно получить только из Священного Писания.
2. Сходства и различия в положении учений М. Лютера и Ж. Кальвина:
| Сходство | Различие |
| :------------- | :---------- |
| 1. Влияние государства и церкви | 1. Отношение к обрядности и священству |
| 2. Ценность земной жизни и практической деятельности | 2. Авторитет Священного Писания в вере |
3. Обозначение порядковыми номерами сходств и различия в положении учений М. Лютера и Ж. Кальвина по характеристикам:
1. Отношение государства и церкви:
- Сходство: 1
- Различие: -
2. Ценность земной жизни и практической деятельности:
- Сходство: 2
- Различие: -
3. Отношение к обрядности и священству:
- Сходство: -
- Различие: 1
4. Авторитет Священного Писания в вере:
- Сходство: -
- Различие: 2
Надеюсь, что этот ответ помог вам понять сходства и различия в положении учений М. Лютера и Ж. Кальвина по указанным аспектам. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать. Я всегда готов помочь!