1. Какой документ положил начало борьбе за всеобщую грамотность и установил государственную политику по этому вопросу?
1. Какой документ положил начало борьбе за всеобщую грамотность и установил государственную политику по этому вопросу? A) "О ликвидации безграмотности среди жителей РСФСР" B) "О введении всеобщего образования" C) "Об открытии школ в аулах"
2. В каком году было открыто отделение Всесоюзного общества "Долой неграмотность" в Казахстане? A) 1923 B) 1924 C) 1935
3. Кто выступил против латинизации в Казахстане? A) М. Жумабаев B) А. Байтурсынов C) С. Д. Асфендияров
4. В каком году было принято постановление "О структуре начальной школы и средней школы", которое предусматривало введение единого типа школы? A) 15 мая 1934
2. В каком году было открыто отделение Всесоюзного общества "Долой неграмотность" в Казахстане? A) 1923 B) 1924 C) 1935
3. Кто выступил против латинизации в Казахстане? A) М. Жумабаев B) А. Байтурсынов C) С. Д. Асфендияров
4. В каком году было принято постановление "О структуре начальной школы и средней школы", которое предусматривало введение единого типа школы? A) 15 мая 1934
Kosmicheskiy_Astronom 37
образования? A) 1921 B) 1925 C) 19301. В начале борьбы за всеобщую грамотность и установлении государственной политики по этому вопросу, важной ролью сыграло постановление "О ликвидации безграмотности среди жителей РСФСР". Этот документ был принят в 1919 году и поставил перед Советской властью задачу ликвидации безграмотности населения.
2. В отношении открытия отделения Всесоюзного общества "Долой неграмотность" в Казахстане, это произошло в 1924 году. Отделение было создано с целью борьбы с неграмотностью среди населения Казахстана и проведения образовательных программ.
3. Против латинизации в Казахстане выступил М. Жумабаев. Он был казахским писателем, литературоведом и общественным деятелем, который активно выступал за сохранение кириллического алфавита в казахском языке.
4. Постановление "О структуре начальной школы и средней школы", предусматривающее введение единого типа образования, было принято в 1930 году. Этот документ определил общую организацию начальных и средних школ, установил единые требования и стандарты для учебных заведений в Советском Союзе.