1) Какой из персонажей комедии Недоросль наиболее тесно связан с эпохой Петра Первого, ее идеями и ценностями? Связь

  • 53
1) Какой из персонажей комедии "Недоросль" наиболее тесно связан с эпохой Петра Первого, ее идеями и ценностями? Связь с эпохой Петра Первого у какого из героев комедии "Недоросль" наиболее тесная?

2) Какая из следующих проблем не рассматривается в комедии "Недоросль"? Упущена проблема места дворянина в жизни государства. В комедии "Недоросль" не поднята проблема состояния судебного дела в России. В комедии "Недоросль" не освещается проблема крепостного права. Какой из этих проблем не затрагивается в комедии "Недоросль"?

3) Как в семье Простаковых-Скотининых относятся к наукам и чтению? В семье Простаковых-Скотининых нет интереса к наукам и чтению. В семье Простаковых-Скотининых относятся к наукам и чтению с презрением. В семье Простаковых-Скотининых уделяют особое внимание наукам и чтению только Митрофанушке. Какое отношение к наукам и чтению существует в семье Простаковых-Скотининых? Как в семье Простаковых-Скотининых относятся к наукам и чтению?
Pylayuschiy_Zhar-ptica_6661
8
1) В комедии "Недоросль" наиболее тесно связанным с эпохой Петра Первого, ее идеями и ценностями является персонаж Подколесин. Подколесин, являющийся выдуманным представителем разумного мира в комедии, отражает типичного освободителя-просветителя того времени. Он призывает к разуму, прогрессу и энергичным преобразованиям, чем аккуратно дополняет общую идеи и нравственные ценности эпохи Петра Первого.

2) В комедии "Недоросль" не затрагивается проблема места дворянина в жизни государства. Это означает, что комедия не фокусируется на отношении дворянства к государственным делам или их политической роли. Вместо этого, комедия сконцентрирована на других проблемах и недостатках русского общества того времени.

3) В семье Простаковых-Скотининых отношение к наукам и чтению не является особенно благоприятным. В комедии "Недоросль" изображается образ невоспитанной и некультурной семьи, увлеченной банальными развлечениями и материальными наслаждениями, где наука и чтение не имеют важности или приоритетности. Это влияет на образование героев и, возможно, является одной из причин их недоразвития и неразвитости.