1. Какой род деятельности занимается профессор Преображенский? В чем заключается причина, по которой профессор стал
1. Какой род деятельности занимается профессор Преображенский? В чем заключается причина, по которой профессор стал "ведущим авторитетом" в повести?
2. Почему он не испытывает страха перед Швондером?
3. У читателя вызывает ли профессор Преображенский, на ваш взгляд, больше симпатии или антипатии? Почему?
4. Использует ли Булгаков комические приемы при создании образа профессора?
5. Какие убеждения у Филиппа Филипповича? По своим словам, за что он "не любит пролетариата"?
6. Как меняется поведение Шарика-Шарикова по ходу сюжета после того, как он попал в дом профессора?
2. Почему он не испытывает страха перед Швондером?
3. У читателя вызывает ли профессор Преображенский, на ваш взгляд, больше симпатии или антипатии? Почему?
4. Использует ли Булгаков комические приемы при создании образа профессора?
5. Какие убеждения у Филиппа Филипповича? По своим словам, за что он "не любит пролетариата"?
6. Как меняется поведение Шарика-Шарикова по ходу сюжета после того, как он попал в дом профессора?
Zayac 32
1. Профессор Преображенский занимается хирургией и генетикой. Он известен своими медицинскими исследованиями и экспериментами над животными. Профессор стал "ведущим авторитетом" в повести благодаря своим инновационным методам исследования, его научным достижениям и уникальным способностям трансформировать живых существ.2. Профессор Преображенский не испытывает страха перед Швондером, поскольку он видит в нем возможность реализовать свои научные исследования и проверить свои теории. Профессор относится к Швондеру как к объекту для экспериментов и не боится его, так как знает, что имеет над ним контроль.
3. Различие в оценке профессора Преображенского может возникнуть у разных читателей. Однако, на мой взгляд, профессор вызывает больше симпатии, так как его поступки и решения основаны на стремлении к научному прогрессу и желании улучшить мир. Он проявляет заботу о других персонажах и идет на риски, чтобы помочь им, хотя и с применением необычных методов.
4. Да, Михаил Булгаков использует комические приемы при создании образа профессора Преображенского. Профессор изображен как эксцентричный и причудливый персонаж, чьи действия и высказывания вызывают смех и улыбку у читателей. Его нелепые эксперименты, страстное отношение к своей работе и необычный образ жизни придают повести элементы комедии.
5. У Филиппа Филипповича есть убеждения, которые видны в повести. Он является представителем интеллигенции и пролетариата вызывает у него антипатию. Филиппович не любит пролетариат из-за своего снобизма и презрительного отношения к ним. Он считает, что эти люди не достаточно образованы и несовершенны, что делает его неприязненным к ним.
6. Поведение Шарика-Шарикова меняется по ходу сюжета после того, как он попал в дом профессора. Изначально Шарик был бездомной собакой, но после эксперимента Преображенского становится человеком со смешанными качествами собаки и человека. Он начинает проявлять агрессию и варварство, перестает контролировать свои инстинкты. Однако в конце сюжета, после нового эксперимента Преображенского, Шарик Шариков снова становится нормальной собакой, теряя человеческие качества и возвращаясь к прежнему поведению.