1. Какой удивительный житель можно встретить в Уссурийских лесах? 2. Какой предложение содержит прямую речь? Просила

Забытый_Замок_1895

19

1. В Уссурийских лесах можно встретить удивительного жителя - амурского тигра. Амурский тигр является одним из самых крупных и редких хищников на планете. Он имеет потрясающую силу и грацию, его оранжевый окрас с полосками делает его неповторимым. Амурский тигр находится под угрозой исчезновения, поэтому сохранение его местообитания является очень важной задачей.

2. Предложение, содержащее прямую речь, должно быть отмечено кавычками и пунктуацией:

- "Где ты был?" - спросила мама.

Схема предложения:
Где | ты | был | ? | - | спросила | мама | .

3. Анна Васильевна обратилась к Савушкину спокойным, но выражающим недовольство тоном, который можно описать как нейтральный с небольшим подтекстом разочарования или строгости. Такое обращение может выглядеть следующим образом:

"Савушкин, я ожидала более ответственного подхода к данному заданию. Пожалуйста, обратите внимание на пунктуацию в следующий раз".

4. Причина систематического опоздания Коли на уроки может быть различной. Некоторые возможные причины могут включать:

- Проблемы с организацией времени: Коля может неумело планировать свое расписание, что приводит к опозданиям.
- Проблемы с транспортом: Коля может жить далеко от школы или быть зависимым от общественного транспорта, который не всегда приходит вовремя.
- Личные проблемы: Коля может иметь личные проблемы или заботы, которые отвлекают его и мешают приходить вовремя на уроки.
- Нежелание посещать уроки: Коля может быть неинтересован в учебном процессе или не видеть его значимости, что приводит к его равнодушию и опозданиям.

Для того чтобы определить конкретную причину, следует обратиться к самому Коле и выяснить его мотивацию и обстоятельства.