1. Какую функцию выполняют природные пейзажи в стихотворении? 2. Какие изображения могут быть использованы
1. Какую функцию выполняют природные пейзажи в стихотворении?
2. Какие изображения могут быть использованы для иллюстрации?
3. Почему автор использовал метафору с слезинкой дождя, которую природа проливает в память о погибшем бойце-мечтателе?
4. Как изменяется настроение при шестикратном повторении песни украинского хлопца?
5. Проанализируйте многократное повторение. Почему в начале стихотворения отряд "Яблочко" держит песню в зубах, затем играет на скрипках времён страданий с помощью смычков, а в конце поёт?
6. Какая из песен запомнилась вам после прочтения стихотворения?
2. Какие изображения могут быть использованы для иллюстрации?
3. Почему автор использовал метафору с слезинкой дождя, которую природа проливает в память о погибшем бойце-мечтателе?
4. Как изменяется настроение при шестикратном повторении песни украинского хлопца?
5. Проанализируйте многократное повторение. Почему в начале стихотворения отряд "Яблочко" держит песню в зубах, затем играет на скрипках времён страданий с помощью смычков, а в конце поёт?
6. Какая из песен запомнилась вам после прочтения стихотворения?
Пеликан 39
1. В стихотворении природные пейзажи выполняют функцию создания атмосферы и передачи эмоционального состояния. Они могут быть использованы для создания образного фона и яркой передачи настроения.2. Для иллюстрации стихотворения могут быть использованы изображения таких природных элементов, как горы, поля, реки, небо, звезды, цветы, лес и другие. Также можно использовать изображение символических объектов, например, мечту, слезу, песню и т.д.
3. Автор использовал метафору с слезинкой дождя, чтобы символизировать память о погибшем бойце-мечтателе. Слезинка дождя символизирует грусть и печаль, которые остаются в памяти о прошлом. Таким образом, автор подчеркивает, что память о погибшем не исчезает, а остается живой и болезненной, как слезинка дождя.
4. При шестикратном повторении песни украинского хлопца настроение изменяется от грусти и печали к созерцательному и мечтательному. Повторение создает ощущение монотонности и ритмичности, в то же время подчеркивая настойчивость и настойчивое стремление хлопца к своей мечте.
5. Многократное повторение песни "Яблочко" имеет символическое значение. В начале стихотворения отряд "Яблочко" держит песню в зубах, что символизирует сдерживание эмоций и стремление сохранить гимн своей свободы. Затем игра на скрипках времен страданий с помощью смычков символизирует истерзанность, боль и эмоциональное напряжение. В конце отряд "Яблочко" поет, что олицетворяет освобождение, выражение своей истинной сущности и свободу.
6. Ответ на этот вопрос будет субъективным, так как каждому читателю стихотворения может запомниться разная песня. Я могу поделиться своим прочтением и запомненной песней: после прочтения стихотворения мне запомнилась песня "Яблочко", которую поет отряд, так как она символизирует стремление к свободе и мечту о лучшей жизни.