1. Какую идею передает основная мысль текста? Какие слова использует писатель, чтобы передать свежесть и тишину утра?
1. Какую идею передает основная мысль текста? Какие слова использует писатель, чтобы передать свежесть и тишину утра? Одним заголовком обозначьте содержание текста. Распишите текст на два-три параграфа. Отметьте известные вам орфографические ошибки в корнях слов. Над какими орфограммами вы работали? Утром было светло и спокойно. Низкое солнце ослепительно блестело. Белый, прохладный туман покрывал реку. Белый дым исчезал в солнечных лучах над крышами домов и исчезал в голубое небо. На полянах, в сияющем солнце, блестели паутины и неподвижно колебались светло-золотые клены. Иногда резкий крик дроздов нарушал тишину. Листья, подогретые
Vesenniy_Les 56
Основная мысль текста - описание утренней тишины и свежести.Писатель использует следующие слова, чтобы передать свежесть и тишину утра: "светло и спокойно", "низкое солнце ослепительно блестело", "белый, прохладный туман покрывал реку", "белый дым исчезал в солнечных лучах", "сияющее солнце", "прохладные клены".
Заголовок текста можно обозначить как "Тихое и свежее утро".
Распишем текст на два-три параграфа:
Утром на улице было светло и спокойно. Низкое солнце ослепительно блестело, заливая светом все вокруг. Река была покрыта белым и прохладным туманом. Он словно прикрывал воду, создавая атмосферу загадочности.
Белый дым поднимался от домов и исчезал в солнечных лучах, словно тая на глазах. И надвигалось голубое небо, очищенное от дыма. На полянах, освещенных ярким солнцем, блестели паутины, украшенные капельками росы. В тишине утра слышно было только шелест паутин и едва заметное колебание светло-золотых кленов.
В тексте встречаются орфографические ошибки. Одна из них - слово "голубое" написано с одной "о", но должно быть написано с двойной "о". Еще одна орфографическая ошибка - слово "клон" написано без "е" на конце.