1) Какую роль играла девочка в красном пальтишке, меховых башмаках и пуховой шапочке? 2) Что делали голуби вокруг

  • 18
1) Какую роль играла девочка в красном пальтишке, меховых башмаках и пуховой шапочке?
2) Что делали голуби вокруг девочки, когда она кормила их из кулька?
3) Что повторяла девочка, смеясь и сыпая крупу с крошками?
4) Что делал отец девочки, сидя на скамейке и поддерживая ее?
5) Что делал отец девочки ночью с мертвыми голубями?
6) Что сделал отец девочки, когда вернулся домой наутро?
Yuriy
33
1) В произведении "Девочка с косичками" девочка в красном пальто, меховых башмаках и пуховой шапочке играла роль доброй и заботливой девочки. Её наряд говорит о том, что она привыкла к непогоде и окружающей среде, так как меховые башмаки и пуховая шапочка служат для защиты от холода. Красное пальто может символизировать эмоциональную яркость героини.

2) Голуби вокруг девочки проявляли дружелюбие и доверие, когда она кормила их из кулька. Они прилетали и садились рядом с ней, в надежде на получение пищи. Это свидетельствует о том, что девочка развивала взаимоотношения с дикими птицами и умела обращаться с ними.

3) Девочка, смеясь и сыпая крупу с крошками, повторяла слова "Ой, Гришка, Гришка!" Это можно интерпретировать, как выражение радости и веселья девочки от игры с птицами и собственного воображения. Вероятно, она играла воображаемую игру и притворялась, будто кормит птиц, придумывая вымышленного Гришку.

4) Отец девочки, сидя на скамейке и поддерживая ее, делал то, что обычно делают родители - он оказывал ей поддержку и участвовал в её игре. Возможно, они общались, делились радостью от взаимного общения с голубями, и отец исполнял роль присутствующего сопереживающего родителя.

5) Ночью отец девочки занимался мертвыми голубями. Точное описание его действий не дано, но можно предположить, что он заботился о них, возможно, предпринимал меры для их похорон или другой формы ухода за телами умерших птиц.

6) Когда отец девочки вернулся домой наутро, произведение не описывает его действий, но можно предположить, что он обращался с дочерью с нежностью и заботой, возможно, расспрашивал о её игре с голубями. Вероятно, он продолжал поддерживать связь с дочерью и интересовался её миром и фантазиями.