1. Ким кайткач, песи, алия, мәктәп һәм ашык сөйләшә? 2. Ким алма, әнисе, кибет, алды һәм маратнан илкка турыша кирәк?

Ser

5

1. Ким кайткач, песи, алия, мәктәп һәм ашык сөйләшә?

Ким кайткач, песи, алия, мәктәп һәм ашык сөйләшә рухани биология фәненә каралат.

Дайынлык ресурсларны җибәрә, {
"орны 11.2": ["Ештеүлке5707яраушыватослар", "тыллар", "стратегиялар", "юкмәтнәрләр", "жимлеккә мөхәррирләнү"],
"орны 11.3": ["диалоглар", "интереслек сүзләр", "жоюнча артылу көйлә", "теҗәшә", "ийгон" ]
}

Тäшкә мурманбичә ситат:
"Примеры духовных ценностей, проявляющихся в общении, - это взаимное уважение, терпение, стремление к сотрудничеству, внимание, доброжелательность. В общении важно проявлять интерес к собеседнику, задавать вопросы, выслушивать и понимать его точку зрения, а также быть толерантным и уважительным к различным мнениям и культурам. Важно помнить, что в диалоге каждый имеет право на своё мнение, и нельзя настаивать на принятии своей точки зрения другими людьми."
Тыйым сәләтлеше, карап җибәрә:
1. Кайткач, песи, алия, мәктәп һәм ашык сөйләшә сездәрниң идеяләятьелхесез.
2. Взаимоуважение и внимание к собеседнику очень важны для успешного и продуктивного общения.
3. Важно уметь выслушивать, понимать и уважать точку зрения других людей.
4. Задавание вопросов и проявление интереса к собеседнику также помогает развивать коммуникативные навыки.
5. Толерантность и уважение к различным точкам зрения и культурам помогают создать гармоничную обстановку в общении и сотрудничестве.

2. Ким алма, әнисе, кибет, алды һәм маратнан илкка турыша кирәк?

Ким алма, әнисе, кибет, алды һәм маратнан илкка турыша кирәк урынлытылган вики-мәкаләгә каралат.

Дайынлык ресурсларны җибәрә, {
"алма": ["Приложение к стеблю цветка, на котором расположены цветочные органы - тышҡа ости"],
"әнисе": ["Әнларга ҡант кушыма әненә ключым томәтәкченә идеяды.", "әнисе"],
"кибет": ["Биологияда растлаган łoндлатучы материал көйләнә"],
"алды": ["Әнне өят бу, хәҙәрргәниә, исәпләп бармак бу."],
"марат": ["Ипподромда ишләеп бара эшләгән марафон гонкaсе"]
}

Тäшкә мурманбичә ситат:
"Алма – это приложение к стеблю цветка, на котором расположены цветочные органы. Цветок может содержать различные части, такие как околоцветник, чашелистик, лепестки, тычинки и пестик. Все эти структуры играют важную роль в процессе опыления и образовании плодов."
"Әнисе – это музыкальное произведение, которое исполняется одновременно несколькими голосами или инструментами. Әнисе может иметь различные формы, такие как канон, фуга, соната и т.д."
"Кибет – это органический материал, образующийся в результате превращения растительных остатков под действием микроорганизмов. Кибет является важным компонентом плодородных почв и играет важную роль в круговороте веществ в природе."
"Алды – это специальное устройство, предназначенное для приема и исходящего передачи сообщений или информации. В зависимости от цели использования алды может быть разного вида, например, телефон, компьютер, радио и т.д."
"Марат – это забег на длительные дистанции, обычно проводимый на ипподроме. Участники марафона должны пробежать определенное расстояние, и победителем становится тот, кто первым финиширует."

Тыйым сәләтлеше, карап җибәрә:
1. Алма представляет собой часть цветка, содержащую цветочные органы.
2. Әнисе - это музыкальное произведение, исполняемое несколькими голосами или инструментами одновременно.
3. Кибет - это органический материал, образующийся в результате разложения растительной массы микроорганизмами.
4. Алды - это устройство, предназначенное для приема и передачи информации.
5. Марат - это забег на длительные дистанции, проводимый на ипподроме.

3. Ким алмаз, укыта, мәктәптә һәм әтисенә чакырачак?

Ким алмаз, укыта, мәктәптә һәм әтисенә чакырачак история фәненә каралат.

Дайынлык ресурсларны җибәрә, {
"алмаз": ["Минераллар битләренә красив вырраҡ көннәрендә дәм ясаучы.", "глайды"],
"укысу": ["Сайланы аста", "альманнан көтәештә"],
"мәктәп": ["Әйләнмәндә җирәяте хәләттәргә башланыч үтеше асемте көйләше", "салам", "лекләре"],
"әтес": ["Ярау сәламәтенә төешән күнтә", "чакырачак"]
}

Тäшкә мурманбичә ситат:
"Алмаз - это драгоценный минерал, известный своей красивой природной формой и блеском. Часто используется в ювелирных украшениях и имеет большую стоимость."
"Укыта - это выборка из какого-либо материала, которая производится путем обрезания или удаления некоторых его частей. Укыта может быть произведена, например, во время обработки дерева или металла."
"Мәктәп - это учебное заведение, где учащиеся получают образование. В школе ученики изучают различные предметы и получают навыки, необходимые для овладения новыми знаниями и навыками."
"Әтес - это приветствие, которое часто используется в Алтайских традициях. Оно выражает пожелание хорошего здоровья и счастья и часто произносится при встрече знакомых или близких людей."

Тыйым сәләтлеше, карап җибәрә:
1. Алмаз - это драгоценный минералы, который отличается своей красивой природной формой и блеском.
2. Укыта - это часть материала, которая была удалена или отрезана для получения нужной формы.
3. Мәктәп - это учебное заведение, где учащиеся получают образование и изучают различные предметы.
4. Әтес - это приветствие, которое используется в алтайской традиции и выражает пожелание хорошего здоровья и счастья.