1. Классицизм, сентиментализм, романтизм - все знакомые писателям направления, впервые были применены в комедии Горе

  • 62
1. Классицизм, сентиментализм, романтизм - все знакомые писателям направления, впервые были применены в комедии "Горе от ума" и была сделана попытка использовать новое направление - реализм.
2. Утром 1 января, после веселой встречи нового года с однокурсниками, Маша осмотрела квартиру и обнаружила, что елка лежала на боку и большая часть игрушек была разбита.
3. Коля, первокурсник, не был рад новому году, так как получил "двойки" по всем основным предметам в зимнюю сессию и провел праздничную ночь за тщательным изучением учебников и конспектов.
4. По словам, которые были сказаны
Крошка
33
в задаче, первое направление - Классицизм, сентиментализм, романтизм, были применены в комедии "Горе от ума", а также сделана попытка использовать новое направление - реализм.

Классицизм - это литературное направление, которое характеризуется строгостью формы, ясностью и точностью выражения, возвышенностью идеалов. В произведениях классицизма преобладает логика и разум, а авторы стремятся следовать жестким правилам композиции.

Сентиментализм - это направление, которое акцентирует внимание на эмоциях и чувствах персонажей, а не на их разуме. Такие произведения обычно наполнены романтическими мотивами и часто вызывают сильную реакцию читателя.

Романтизм - это направление, в котором авторы стремятся передать индивидуальный взгляд на мир, свои чувства и эмоции. В произведениях романтизма важна свобода творчества, фантазии и интуиции.

Комедия "Горе от ума" была написана Александром Сергеевичем Грибоедовым в 1825 году. Это произведение сочетает в себе элементы классицизма, сентиментализма и романтизма, а также включает в себя элементы нового направления - реализма, которое противопоставлялось идеалам романтизма и ставило в центр внимания реальность и обыденность жизни.

Вторая задача описывает ситуацию, в которой Маша обнаружила после веселой встречи нового года, что елка в ее квартире лежит на боку, а большая часть игрушек разбита. Вероятно, это произошло из-за неосторожности или случайного удара.

Третья задача рассказывает о Коле, первокурснике, который не был рад новому году из-за того, что получил низкие оценки ("двойки") по всем предметам в зимнюю сессию. Он провел праздничную ночь за тщательным изучением учебников и конспектов, чтобы подготовиться к пересдаче или улучшению своих оценок.

Четвертая задача заканчивается на фразе "по словам, которые были сказаны". Здесь автор не приводит продолжение фразы, поэтому непонятно, о чем идет речь. Но в любом случае, исходя из контекста, можно предположить, что эта фраза относится к предыдущему описанию Коли, первокурсника.

Надеюсь, эти пояснения помогли вам лучше понять задачи и информацию, приведенную в них. Я буду рад помочь вам!