1. Когда человек оставался диким до изобретения письма? 2. Что делал человек после изобретения письма? 3. Зачем человек

  • 44
1. Когда человек оставался диким до изобретения письма?
2. Что делал человек после изобретения письма?
3. Зачем человек придумывал что-нибудь новое для языка?
4. Что создали люди?
5. Когда механическая от машины пришла к языку?
6. Что нужно сделать с заданиями 1-6?
Светлана
30
1. Человек оставался диким до изобретения письма до около 4000 года до нашей эры. В это время не было развитой письменности, поэтому информация передавалась устно от поколения к поколению.

2. После изобретения письма человек начал использовать его для записи и передачи информации. Это позволило хранить знания и делиться ими на протяжении времени. Открытие письма существенно улучшило коммуникацию и создало основу для развития цивилизации.

3. Человек придумывал что-нибудь новое для языка с целью расширения его возможностей и выражения. Новые слова, фразы и грамматические конструкции могли точнее и яснее передавать мысли, эмоции и идеи. Такие инновации помогали улучшать коммуникацию и обогащали язык.

4. Люди создали множество вещей, которые являются результатом их изобретательности и творчества. К примеру, они создали письменность, здания, инструменты, технологии, произведения искусства, литературу, музыку и многое другое. Эти достижения сделали человеческую цивилизацию более сложной и развитой.

5. Механическая от машины пришла к языку во времена промышленной революции в 18-19 веках. В этот период началось интенсивное развитие технических устройств и машин, которые применялись в производстве и повседневной жизни. Новая техника требовала разработки новых терминов и понятий, которые бы точно описывали ее функционал и принципы работы.

6. Задания 1-6 можно рассмотреть в качестве блока вопросов, связанных с развитием письма и языка. Чтобы усвоить эту информацию, можно провести дополнительные исследования или обсудить тему с учителем или одноклассниками. Также можно составить реферат или эссе, где дать более подробные пояснения и привести дополнительные факты на эти темы.