1. Когда дочка сказала Тебе давно пора подровнять волосы , мама сказала сходить к парикмахеру. Объясните, зачем знаки

  • 33
1. Когда дочка сказала "Тебе давно пора подровнять волосы", мама сказала сходить к парикмахеру. Объясните, зачем знаки препинания нужны в данном предложении и как правильно пишется слово "подровнять". Выполните фонетический разбор этого слова.

2. Радист громко сказал: "Товарищ(?) генерал, на равнине я вижу вражеские танки". Объясните, какие знаки препинания применены в этом предложении и как правильно пишется слово "равнине". Выполните фонетический разбор этого слова.

3. Дожди не прекращаются, и уровень воды в реках, очевидно, будет только повышаться. Объясните, почему здесь применены знаки препинания и как правильно пишется слово "прекращаются". Выполните фонетический разбор этого слова.

4. Пушки палили весь день, и, естественно, к вечеру город был сровнян с землей. Объясните, зачем здесь поставлены знаки препинания и как правильно пишется слово "сровнян". Выполните фонетический разбор этого слова.

5. Если наши футболисты постараются, они могут сравнять счет. Объясните, почему здесь использованы знаки препинания и как правильно пишется слово "сравнять". Выполните фонетический разбор этого слова.

6. Я тоже подумал, что если Ростислав немедленно не выедет в путь, то непременно... Объясните, зачем здесь применены знаки препинания и как правильно пишется слово "непременно". Выполните фонетический разбор этого слова.
Zagadochnyy_Magnat
35
Предложение 1:

Когда дочка сказала "Тебе давно пора подровнять волосы", мама сказала сходить к парикмахеру. В данном предложении используются знаки препинания - кавычки (") и запятая (,).

Знаки кавычек ("") применяются для выделения прямой речи, то есть слов или фраз, которые произносятся другим человеком. В данном случае, кавычки показывают, что фраза "Тебе давно пора подровнять волосы" является прямой речью, произнесенной дочкой. Таким образом, кавычки помогают нам понять, какие слова принадлежат говорящему.

Запятая (,) используется для отделения придаточного предложения времени "когда дочка сказала" от главного предложения "мама сказала сходить к парикмахеру". Запятая помогает читателю правильно расставить акценты и правильно понять связь между частями предложения.

Слово "подровнять" пишется без дефиса, то есть "подровнять". Это глагол, образованный от существительного "ровня". Фонетический разбор этого слова выглядит следующим образом: [по-дро-вна-ть].

Предложение 2:

Радист громко сказал: "Товарищ(?) генерал, на равнине я вижу вражеские танки". В данном предложении используются знаки препинания - двоеточие (:), кавычки (") и вопросительный знак (?).

Двоеточие (:) используется для обозначения прямой речи, которая следует за ним. В данном случае, двоеточие ставится после слова "сказал" и указывает, что далее будет следовать прямая речь - фраза, произнесенная радистом.

Знаки кавычек ("") также применяются для выделения прямой речи. Они показывают, что фраза "Товарищ(?) генерал, на равнине я вижу вражеские танки" является прямой речью, произнесенной радистом.

Вопросительный знак (?) в конце фразы "Товарищ(?) генерал, на равнине я вижу вражеские танки" указывает на вопросительное предложение. Радист хочет узнать, является ли адресат его слов генералом.

Слово "равнине" пишется с одной "н", то есть "равнине". Это форма наречия от слова "равнина". Фонетический разбор этого слова выглядит следующим образом: [ра-вни-не].

Предложение 3:

Дожди не прекращаются, и уровень воды в реках, очевидно, будет только повышаться. В данном предложении используется знак препинания - запятая (,).

Запятая (,) используется для обозначения паузы или разделения частей предложения, чтобы облегчить его восприятие и улучшить структуру. В данном случае, запятая отделяет придаточное предложение "очевидно" от главного предложения "уровень воды в реках будет только повышаться".

Знаки препинания помогают нам правильно интерпретировать смысл предложения, правильно расставлять акценты и понимать связь между его частями. Они являются важными инструментами грамматики и пунктуации в русском языке.